Recursos educativos página 15578

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Autoevaluación T4 01 - La curiosidad por el saber
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Completa las pautas que deben seguirse a la hora de contar un relato en público. Utiliza las siguientes palabras: velocidad repetición atención expresividad Varía la para exclamar, preguntar, poner…
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Contesta. La lírica
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Contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es la poesía lírica? ¿Qué es una oda? Defínelo. ¿Qué es una elegía? Defínelo.
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Indica. Sinónimos
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Busca una palabra o expresión que signifique lo mismo que cada una de las palabras subrayadas y que pueda sustituirse en ese contexto: "De pronto advirtió que se encendía una luz." →…
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Escribe. Reclamación al ayuntamiento
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Escribe una reclamación dirigida al ayuntamiento de tu pueblo o ciudad protestando por el ruido de las motos en los alrededores de tu centro.
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Indica. Tipo de narrador
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¿En qué persona está el narrador? ¿Crees que es el protagonista? Indica la respuesta correcta: El narrador del texto Robinson Crusoe:
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Comenta. Características de la comedia
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Lee el diálogo teatral y destaca alguna característica propia de la comedia: El odioso señor: (Sentándose junto a Paula.) ¿Por fin debutan ustedes mañana? Paula: Sí. Mañana debutamos... El…
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Evaluación final T15 05 - Nuestro patrimonio natural
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¿Has visto adaptaciones literarias en el cine? ¿Cuáles? ¿Qué diferencias crees que hay entre una película y una novela? Compara el lenguaje literario y el lenguaje cinematográfico para justificar…
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Un poco de historia
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Diofanto de Alejandría, matemático griego del siglo III d.C., escribía xx para indicar el cuadrado de un número x, y xxx para indicar el cubo. La notación que usamos actualmente para escribir…
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Sabías que... regla de tres
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La regla de tres simple es un procedimiento para resolver problemas donde intervienen dos magnitudes proporcionales. Se trata de hallar el cuarto término de una proporción cuando se conocen los otros…
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Regla de Ruffini (1)
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones Utiliza la regla de Ruffini para efectuar las divisiones siguientes, expresando el cociente y el resto: (3x4 – 12x3 + 12x2 + 5x) : (x – 5)…
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