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Practica. Actividad 1
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- 1793 visitas
Escribe las temperaturas siguientes utilizando números positivos y negativos: En la Luna, la temperatura es de 120 °C durante el día y 170 grados bajo cero durante la noche. → ºC El…
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Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1795 visitas
Si Juan está en el cuarto sótano y sube tres pisos, ¿a qué piso llega? Llega al . ¿Y si sube cinco pisos desde el primer sótano? Llega al .
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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 1807 visitas
Escribe en forma de porcentaje: diez por ciento → % dieciséis por ciento → % uno por ciento → % noventa por ciento → %
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Lee y comparte
EduBook Organización
- 1796 visitas
Responde y comenta con tus compañeros: ¿La primera vuelta a la Tierra duró 3 años? ¿Cuántas personas y cuántos barcos se perdieron durante el viaje de Juan Sebastián Elcano? ¿De qué…
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Resuelve. Problema 2
EduBook Organización
- 1792 visitas
Observa cómo se ha resuelto el problema y completa los datos que faltan: Andrés tiene € y Ana tiene € menos que Andrés. ¿Cuánto dinero tienen entre los dos? 15,50 – 6,20 = 9,30 15,50 + 9,30 =…
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Aplica. Actividad 2
EduBook Organización
- 1798 visitas
Un equipo de fútbol ha conseguido 33 goles en 15 partidos. ¿Qué promedio de goles ha conseguido por partido? El promedio de goles que ha conseguido por partido es de goles. ¿Es posible que en un…
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Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1798 visitas
Calcula la probabilidad de cada caso si sacamos al azar una de estas cartas después de barajarlas: ¿Qué suceso tiene mayor probabilidad de suceder, sacar un 4, un as o un rey? El suceso que que…
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Autoavaluació inicial T02 03 - Muntanyes del món
EduBook Organización
- 1795 visitas
Assenyala les paraules que podries introduir en un cercador per trobar informació sobre peixos d'aigua dolça. peixos peix mar llegendes rius de Catalunya aigua dolça rius ocells nocturns
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Cerca d'informació a la biblioteca
EduBook Organización
- 1786 visitas
Objectius didàctics Llegir una conversa entre nens i entendre-la. Fer una llista del que sabem sobre una matèria abans de posar-nos a treballar-hi. Conèixer el tipus d’informació que podem…
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