Recursos educativos página 22348

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Responde. Argumentación
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Responde a estas preguntas escribiendo argumentos convincentes: ¿Es necesario aprender diferentes lenguas? ¿Hay que utilizar preferentemente el transporte público? ¿Tenemos que seguir siempre los…
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Evaluación inicial T15 03 - ¡Te pillé, Caperucita!
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Completa el texto con las siguientes palabras: porque por qué también tan bien Rosa me preguntó: “Julio, ¿ ensayamos tanto la obra de este fin de curso?”. Y yo le contesté: “ así no nos…
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Indica. Lengua prerromana
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Indica cuál es la única lengua no romance que se habla en España y por qué se llama prerromana.
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Indica. Mensaje y código
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Indica cuál es el mensaje y el código de cada expresión: Hola, me llamo María. Mensaje: Código: Ata loguiño. Mensaje: Código: Bon dia a tothom. Mensaje: Código: Agur, agur. Mensaje: Código:
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Explica. Concordancia
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Busca en la lectura inicial de este tema diez grupos de palabras compuestas de artículo y sustantivo y explica cómo concuerdan.
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Investiga. Información turística
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Piensa en un lugar que te gustaría visitar. Busca información en la biblioteca o en Internet y resume la información turística que encuentres.
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Identifica. Comparaciones
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Identifica las comparaciones que aparecen en el texto: Era la hora de la puesta de sol, y las nubes del cielo de la tarde parecían de oro líquido, cuando se dio cuenta de que su murciélago se cernía…
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Evaluación inicial T07 03 - Los "ratones coloraos"
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Algunas palabras están mal escritas. Corrígelas: Si ves pilas, compralas. → Diselo a tus hermanas. → Limpialo con ese trapo. → Llamale por la mañana. →
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Indica. Diálogos
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Indica quién dice estas oraciones en la lectura: Pues dígale al niño que no se debe mentir. → ¿Quién te ha enseñado esa canción, Pancho? → Me ha dicho que es un duende. → No, señorita, yo…
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Completa. Estrofas inacabadas
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Completa las estrofas inacabadas. Fíjate en los versos que se repiten y en la rima: Pajarito que cantas en la laguna, no despiertes al niño que está en la cuna. Pajarito que cantas en el almendro, no…
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