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Completa. La llum i el so
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Escriu els termes següents al lloc que els correspon: artificials - blanca - colors - energia - fonts - intensitat - llum - naturals - oïda - propaga - recta - reflectir-se - refractar-se - timbre -…
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Completa. La tertúlia o xat
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Completa el text següent emplenant els buits amb les paraules adequades: El xat és un sistema de en temps amb altres per escrit o fins i tot per mitjà de la i de la imatge. Per a entrar en un xat cal…
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Observa. Do encéfalo e da medula
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Neste debuxo do encéfalo e da medula espiñal representáronse tamén os ósos que os protexen. Que ósos protexen o encéfalo? Cales protexen a medula? Que pasaría se o sistema nervioso central non…
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Relaciona. Os actos nerviosos
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Indica se os seguintes actos nerviosos son voluntarios, involuntarios ou reflexos: Poñer en marcha o ordenador co interruptor correspondente. Pestanexar cando un insecto voador se achega aos ollos de…
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Avaliación inicial T14 01 - Estruturas e máquinas
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Relaciona os seguintes nomes con cadansúa definición: lámpada interruptor xerador eléctrico
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Ordena. Conexión á Internet
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Os nomes dos elementos que permiten realizar unha conexión básica á Internet aparecen mesturados. Ordénaos secuencialmente: Provedor de servizos (ISP) Liña telefónica Internet (nodo de conexión)…
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Evaluación. Actividad 5 - Potencias y raíces
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¿Qué tipo de número es la raíz cuadrada de un número que no es un cuadrado perfecto? ¿Cómo la aproximamos?
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Repaso. Actividad 15
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Observa el reloj de Elena y el cuentakilómetros de su coche antes y después de hacer un viaje: ¿Cuántos kilómetros ha recorrido? Ha recorrido km. ¿A qué velocidad ha viajado aproximadamente? Ha…
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Refuerza. Actividad 1
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¿Cuánto pesan 4 barras de 3 4 de kilo? Pesan kilos.
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Practica. Actividad 1
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Resuelve las siguientes operaciones simplificando el resultado cuando sea posible. Observa que, en todas ellas, uno de los denominadores es múltiplo del otro: 1 9 + 2 3 = 2 3 + 1 6 = 1 2 + 2 6 = 9 2…