Recursos educativos página 28595

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Leer y comprender. Actividad 3
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Señala el comienzo y el final de la lectura y explica por qué se asemejan a los de los cuentos infantiles tradicionales.
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Escuchar y hablar. Actividad 4
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Explica oralmente lo que significan estas expresiones: Hablar sin ton ni son. Quien habla sin escuchar, habla mucho y mal.
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Leer y comprender. Actividad 3
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Resume el argumento de la lectura en cinco líneas. Recuerda La idea principal de un texto es la que expresa el tema central y sobre ella giran todas las demás.
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Actividad 1
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Gramática. Indica el grado que expresan los adjetivos en las siguientes oraciones: Eva es simpática. Sara es menos simpática que Pablo. Pablo es simpatiquísimo. Carolina es más simpática que Abel.…
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Actividad 2
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Gramática. Identifica los adjetivos que aparecen en este texto e indica en qué grado están: La larguísima embarcación desapareció detrás del hermoso acantilado. Todos, muy tristes, observamos…
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He aprendido. Actividad 1
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Identifica los determinantes e indica de qué clase son: Julio vino a nuestra casa con su perro. → → Ese colibrí hizo su nido en la encina de nuestro jardín. → → → → Tu prima Luisa…
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Ortografía. Actividad 2
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Completa las oraciones con las siguientes palabras: bricolaje cajeros ajillo traje aterrizaje equipaje En esa calle hay dos automáticos. Me encantan las gambas al . El sastre terminó el ayer por la…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Busca información en Internet sobre uno de estos temas, selecciona lo más importante y prepara una exposición oral para el resto de la clase: Recuerda Debes recopilar información, organizarla y…
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Evalúo mis logros. Actividad 3
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Identifica los determinantes que aparecen en estas oraciones y analízalos: Ese álbum y aquellos cromos son de mi hermana. Cojo estos patines y mi balón para jugar en el parque. Estas vacaciones…
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Evalúo mis logros. Actividad 11
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Indica qué estructura tienen las siguientes palabras compuestas: guardameta espantapájaros parachoques buenaventura trabalenguas mediodía portarretratos saltamontes limpiabotas
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