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Aplicar. Actividad 3
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Explica los pasos intermedios que has utilizado en la actividad anterior, "Aplicar. Actividad 2".
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Profundiza. Actividad 1
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- 1279 visitas
¿Cuántos cubos faltan para llenar cada caja? Faltan cubos. Faltan cubos.
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Evalúo mis logros. Actividad 15
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Resuelve: Begoña salió de su casa a las nueve menos cuarto para coger un tren a las 9:55 h. En el trayecto de su casa a la estación tardó 45 minutos. ¿A qué hora llegó Begoña a la estación?…
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Escriu. La crònica
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Tria una notícia del diari de hui i transforma-la en una crònica.
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Avaluació inicial T4 02 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull
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Destria el subjecte del predicat en aquestes oracions: Quina vespa t’ha picat? No em deixen en pau. T’ho explicaran aquells xics. El meu bolígraf escriu molt bé. El marit de Palmira és metge. El…
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Ho sabies?
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Coneixem el nom d'uns dos-cents cinquanta trobadors, i si bé la majoria eren uns professionals que vivien de cantar les seues cançons en els castells dels grans senyors (Arnau Daniel,…
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Contesta. "La campana de la Unió"
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L'any 1866 Damas Calvet va publicar La campana de la Unió, drama al qual pertanyen aquests versos. Llig-los i contesta les preguntes: I ja no oirem més lo toc de sometent! Despenjada nostra…
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Valora. Sociolingüística
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Valora i comenta, des d'un punt de vista sociolingüístic, les següents situacions hipotètiques: (Ciutat de València, dos desconeguts) -Por favor, ¿me podría decir qué hora es? -Les dotze del…
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Indica. Oracions coordinades
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Identifica les oracions que hi ha en aquestes expressions. Després, digues de quina classe són les oracions coordinades que formen: Convidem a tothom, però que ningú porte regal. → Ho he deixat…
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Què en saps? 3
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De vegades els parlants d'una llengua la utilitzen en unes situacions i en d'altres no, o bé la utilitzen per a parlar però no per a escriure. Per què creus que ho fan? Et passa a tu?