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Recursos educativos
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Aplicar. Actividad 2
EduBook Organización
- 1293 visitas
Observa las razas de perros que se muestran a continuación: Haz una encuesta entre tus compañeros y compañeras de clase sobre qué raza les gusta más. Haz el recuento de los resultados en una tabla…
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Conocer. Actividad 3
EduBook Organización
- 1294 visitas
Indica qué hora marcará cada reloj transcurrido un minuto: Dentro de un minuto marcará las horas. Dentro de un minuto marcará las horas. Dentro de un minuto marcará las horas. Dentro de un minuto…
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Actividades Adicionales. Actividad 4
EduBook Organización
- 1292 visitas
En una tienda había 45 botellas de 2 litros de zumo y han vendido 29 botellas: 45 – 29 = 16 Solución: 16 botellas Pregunta:
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Profundiza. Actividad 1
EduBook Organización
- 1286 visitas
Escribe de qué cuerpo se trata en cada caso: Solo tiene un vértice y una base. Cuerpo geométrico: . Tiene dos bases y no tiene aristas. Cuerpo geométrico: . Tiene tres caras laterales y una base.…
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Listening (KET)
EduBook Organización
- 1291 visitas
You will hear a tourist guide talking to a group of tourists about things to do in and around Beddgelert. Complete the information. Gelert’s tombstone is in the next to the . The house of a famous…
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Food in Britain
EduBook Organización
- 1293 visitas
In small groups use the Internet to find information about these meals in Britain: Breakfast: Lunch: Dinner: Write the names of some typical British dishes What is the most popular meal in Britain at…
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Speaking (I) (KET)
EduBook Organización
- 1300 visitas
Work in pairs. Student A look at "Speaking (I) (KET)"'s activity. Student B look at "Speaking (II) (KET)"'s activity. Student A, here is some information about Art lessons.…
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Understanding the text Ch 2 03
EduBook Organización
- 1292 visitas
Write the names of these characters for each picture and then choose from the list below words that describe them. Some words can be used twice. greedy honest friendly kind brutal cruel arrogant good…
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Robinson - Understanding the text
EduBook Organización
- 1296 visitas
Complete the following sentences about Robinson with the endings. He was full of joy He took his clothes off He made a raft He went up the hill He climbed up a tree to sleep He made a pick-axe and a…
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