Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Artes escénicas, música y danza
- juegos matemáticas
- Ejercicios de repaso y refuerzo
- canciones inglés infantil
- Prehistoria en el País Vasco
- Canciones en inglés
- Día del padre
- experimentos de física
- Sistema digestivo
- Reported speech
- juegos educativos
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- Descargar ejercicios de fisica
- Aprender inglés
- Puzzle interactivo
-
Reflexiona. La poesia
EduBook Organización
- 686 visitas
T'agrada llegir poesia? Et sembla difícil d'entendre? Per què?
-
Avaluació final T2 05 - El Modernisme. La poesia
EduBook Organización
- 699 visitas
Completa aquesta taula amb la producció dels dos grans poetes de l’Escola Mallorquina:
-
Avaluació final T4 10 - El Noucentisme
EduBook Organización
- 697 visitas
Escriu la part d’una sol·licitud corresponent a la identificació del sol·licitant.
-
Completa. Mots amb "a" i "e"
EduBook Organización
- 690 visitas
Completa els mots amb a o e: avria assmblea dvantal mbaixada mravella snefa resplndir monstir valuar rncor assssí espàrrc
-
Completa. Sèries d'adjectius
EduBook Organización
- 694 visitas
Completa les sèries d'adjectius següents:
-
Explica. Conceptes de cultisme i semicultisme
EduBook Organización
- 700 visitas
Què és un cultisme? I un semicultisme? Posa'n exemples.
-
Completa. Sèries d'adjectius
EduBook Organización
- 691 visitas
Completa les sèries d'adjectius següents:
-
Indica. El so de la "s"
EduBook Organización
- 697 visitas
Digues si el so de la s d'aquestes paraules és sonor o sord: medusa → traspuar → dansa → metamorfosi → anestèsia → mesclar → episodi → absolut → cursa → polsera → èmfasi →…
-
Avaluació final T8 07 - La prosa del segle XX (II)
EduBook Organización
- 697 visitas
Escriu altres mots de la mateixa família: ros: llaç: caça: força: capaç:
-
Avaluació final T8 08 - La prosa del segle XX (II)
EduBook Organización
- 693 visitas
Explica de quina manera pot influir l’edat en la varietat lingüística que feim servir.