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Recursos educativos
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Creador
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La oración
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Conocimiento de la lengua Una oración es una unidad gramatical que tiene un verbo conjugado y sentido completo. En el lenguaje oral tiene una entonación propia. La oración suele estar constituida por…
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Practica. Activitat 3
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L'antílop americà pot mantenir una velocitat de 86 quilòmetres per hora durant dues hores. Quina distància aproximada recorre en aquest temps? En aquest temps recorre aproximadament km.
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Practica. Activitat 2
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Relaciona cada nombre mixt amb la lletra del regle que li correspon: 4 + 8 10 → li correspon la lletra 2 + 3 10 → li correspon la lletra 1 + 7 10 → li correspon la…
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Activitat introductòria 2
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Fixa't en la imatge i selecciona, en cada cas, l'opció correcta: Les rectes a i b són . Les rectes a i c són . Les rectes a i d són . Les rectes b i c són . Les rectes b i d són…
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Problema 3
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- 5272 visitas
Talla un rectangle per la meitat, tal com indica la figura: Amb els dos triangles B, construeix sis figures diferents. Relaciona les figures que tenen un perímetre igual.
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Els poliedres regulars
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Si totes les cares d'un poliedre són polígons regulars i iguals, deim que és un poliedre regular. Només hi ha cinc poliedres regulars. Les cares d'aquests poliedres regulars són triangles…
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Avaluació inicial. Activitat 2 - Els moviments al pla i la superfície
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Copia aquestes figures en un paper quadriculat i completa-les per tal que siguin simètriques respecte a la línia:
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Aprende. El debate
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- 5264 visitas
En dos grupos, seguid estos pasos para organizar un debate: Nombrad un moderador. Un grupo busca argumentos a favor, y el otro, en contra de los exámenes. Cada grupo elige un portavoz que expondrá los…
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Autoevaluación T15 04 - Jóvenes detectives
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Indica qué función sintáctica desempeñan las palabras o grupos de palabras destacados en estas oraciones: Ella (1) acaba las actividades (2) muy rápido (3). Mi amiga María (1) espera a su abuela…
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Actividades finales - Divisibilidad
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Para entender y resolver muchas cuestiones cotidianas, debemos aplicar el concepto de divisibilidad. ¿Cómo podemos formar grupos iguales de alumnos sin que sobre ninguno? ¿Cuántas cajas…
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