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El olor del ácido sulfhídrico.
Editorial Graó Organización
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bachillerato, enseñanza, química, física, educación,
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Con las familias: Ideas para implicar a las familias en los proyectos.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3397 visitas
educación infantil, proyecto, escuela, infancia, educación, familia,
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Jugando también con la historia literaria..
Editorial Graó Organización
- 3574 visitas
La historia de la literatura sigue siendo una disciplinandiscutible para la mayor parte del profesorado de lengua. Sin embargo, conceptualizamos de manera estática esta materia, le otorgamos una…
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¿Qué podríamos anticipar de los adultos del futuro?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
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Hace unos días llegó a mis manos una copia del Periódico 100 y de entrada me llamaron la atención los dibujos hechos por los niños. Fijándome en laslustraciones, de repente me descubrí leyendo…
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Un modelo para educar en la responsabilidad y la autonomía desde el área de educ
Editorial Graó Organización
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En este artículo damos a conocer un proyecto dennovación educativa en el área de educación física, subvencionado por la Consellería d ' Educació Cultura de la Generalitat Valenciana , que…
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Los juegos de diana desde un modelo comprensivo-estructural basado en la autocon
Editorial Graó Organización
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En este artículo abogamos porntroducir los juegos deportivos de blanco o diana en el sistema educativo de una forma más racional a partir de un modelo comprensivo-estructural que utiliza materiales…
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La evaluación a la USEE del IES Maragall. Caminando hacia una evaluación inclusi
Editorial Graó Organización
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Las unidades de apoyo a la educación especial son un recurso específico para atender al alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de trastornos graves y permanentes, susceptibles de ser…
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El aprendizaje a través de las visitas teatralizadas: un estudio empírico..
Editorial Graó Organización
- 3584 visitas
Presentamos en este artículo los resultados de unanvestigación cuyo principal objetivo es valorar la eficacia de las visitas teatralizadas como medio didáctico. Aplicamos cuestionarios a los alumnos…
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«Ahí me siento agrupado». Cinco claves inclusivas de la experiencia de un músico
Editorial Graó Organización
- 3584 visitas
educación no formal, inclusión, discapacidad, síndrome de Down, atención a la diversidad, educación musical,
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Entrevista a Marta Soler. Las interacciones son la clave para aprender a leer.
Editorial Graó Organización
- 3581 visitas
Marta Soler Gallart, doctora por la Universidad de Harvard y profesora de la Universidad de Barcelona, dirige el centro de investigación CREA de esta misma universidad y es experta en procesos de…
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