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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Activitats finals - Nombres decimals | Recurso educativo 412261

    Activitats finals - Nombres decimals

    EduBook Organización

    • 2695 visitas

    Els nombres decimals es fan servir en la vida quotidiana per indicar preus, longituds, pesos, capacitats... Per llegir i escriure nombres decimals podem fer servir la taula de valor posicional de les xifres:

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  • Autoavaluació. Activitat 3 - Operacions amb fraccions | Recurso educativo 412638

    Autoavaluació. Activitat 3 - Operacions amb fraccions

    EduBook Organización

    • 2692 visitas

    Les cascades Victòria tenen una alçada de 120 m. Si les cascades d'Iguaçú fan dos terços de les Victòria, quina alçada tenen? Les cascades d'Iguaçú fan metres.

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  • Reducció a la unitat | Recurso educativo 412795

    Reducció a la unitat

    EduBook Organización

    • 2686 visitas

    Cinc sessions de karts han costat 75 euros. Quant costaran set sessions? Cap nombre natural multiplicat per 5 dóna 7. Hem de calcular el preu d'una sessió i, després, multiplicar el resultat per 7:

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  • Escribe. Palabra cálida y palabra fría | Recurso educativo 414461

    Escribe. Palabra cálida y palabra fría

    EduBook Organización

    • 2679 visitas

    De las palabras que Pedro sacó del cesto, di cuál es la palabra cálida y cuál es la palabra fría. Pon tú más ejemplos: La palabra cálida que el abuelo sacó del cesto es y la palabra fría es .

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  • Separa. ¿Diptongo o hiato? | Recurso educativo 414578

    Separa. ¿Diptongo o hiato?

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    • 1 lo usan
    • 2496 visitas

    Separa las palabras en sílabas e indica si tienen hiato o diptongo. Fíjate en el ejemplo: poción → po-ción tiene diptongo. peonza → tiene . baúl → tiene . saeta → tiene . causa → tiene .…

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  • El guion, la raya y los dos puntos | Recurso educativo 414849

    El guion, la raya y los dos puntos

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    • 2686 visitas

    Ortografía El guion (-) se usa para separar las palabras a final de renglón: La raya (–) introduce las oraciones que dicen los personajes en los diálogos: –¿Por qué no me llamaste por…

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  • Señala. Parte narrativa y descriptiva | Recurso educativo 415053

    Señala. Parte narrativa y descriptiva

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    • 1 lo usan
    • 2502 visitas

    Señala la parte narrativa y la parte descriptiva de este texto: El verano pasado fui a las fiestas del pueblo de mi tío Antonio . Vive en un caserío precioso, en medio de un valle rodeado de…

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  • Actividades finales - Se buscan periodistas | Recurso educativo 415527

    Actividades finales - Se buscan periodistas

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    • 2680 visitas

    Los seres humanos ya no nos conformamos con conocer nuestro entorno. Necesitamos, cada vez más, saber cómo vive la gente en otros lugares, qué costumbres tiene y con qué problemas se enfrenta. Las…

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  • La dramatización | Recurso educativo 415761

    La dramatización

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    • 2691 visitas

    Hablamos Cuando dramatizamos un texto teatral lo decimos en voz alta, interpretando a los personajes que aparecen en el texto. Para representar un personaje es importante: Conocer bien cómo es.…

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  • Autoevaluación T3 01 - Hada por correspondencia | Recurso educativo 416086

    Autoevaluación T3 01 - Hada por correspondencia

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    • 2689 visitas

    Forma palabras combinando los siguientes lexemas con los morfemas derivativos: pint libr grand alcald medic conveni perfec enferm

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