Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 306
  • Play. Bandes sonores

    Xtec Organización

    • 2710 visitas

    Els temes musicals que formen part de la banda sonora de diferents pel·lícules són els protagonistes d'aquesta edició del concurs 'Play'. Els alumnes que participen en aquesta edició…

    Ver más

  • Play. El tema més cantat

    Xtec Organización

    • 2637 visitas

    Les cançons d'amor són les protagonistes d'aquesta edició del concurs d'anglès 'Play', juntament amb el vocabulari en anglès relacionat amb l'ús del telèfon mòbil. Els…

    Ver más

  • Play. L'amistat

    Xtec Organización

    • 2554 visitas

    En aquesta edició del concurs 'Play', els alumnes que hi participen han de cantar temes musicals en anglès relacionats amb l'amistat. Els alumnes que interven en aquest capítol provenen…

    Ver más

  • Play / Play (capítol 29)

    Xtec Organización

    • 2164 visitas

    En aquesta edició de 'Play', els alumnes que hi participen canten en anglès dues cançons molt conegudes i intenten superar altres proves en què han de posar en pràctica els seus…

    Ver más

  • Catalunya.cat. Catalunya.cat

    Xtec Organización

    • 2112 visitas

    El documental 'Catalunya.cat' forma part de l'exposició 'Catalunya.cat: un retrat de la Catalunya contemporània, 1980-2007', que es pot veure al Museu d'Història de Catalunya.…

    Ver más

  • Tecnologia / digital / Flock!

    Xtec Organización

    • 1534 visitas

    A 'Flock!', al revés del que semblaria normal, som extraterrestres i venim a la terra per abduir els porcs, bens i vaques i ho hem de fer amb cura que no se'ns escampin i s'estressin…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: