Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 109
  • Indica. Comunicació i situacions | Recurso educativo 579610

    Indica. Comunicació i situacions

    EduBook Organización

    • 1120 visitas

    Tria amb què es comunica l'ésser humà: el timbre de la porta → dir adéu amb la mà → un despertador sonant → una abraçada → una encaixada de mans → demanar silenci amb l'índex…

    Ver más

  • Indica. Comunicació i situacions | Recurso educativo 598972

    Indica. Comunicació i situacions

    EduBook Organización

    • 984 visitas

    Tria amb què es comunica l'ésser humà: el timbre de la porta → dir adéu amb la mà → un despertador sonant → una abraçada → una encaixada de mans → demanar silenci amb l'índex…

    Ver más

  • Llegeix les situacions descrites i anota què s'hi comunica i com: | Recurso educativo 692110

    Llegeix les situacions descrites i anota què s'hi comunica i com:

    EduBook Organización

    • 964 visitas

    Llegeix les situacions descrites i anota què s'hi comunica i com: Quan sona el timbre del telèfon. Quan un guàrdia urbà toca el xiulet. Quan està ennuvolat i sentim un tro. Quan un conductor…

    Ver más

  • Cualidades del sonido | Recurso educativo 756228

    Cualidades del sonido

    Cristina Seco Organización

    • 578 visitas

    Vídeo que explica de forma ilustrativa el origen del sonido, su percepción por el oído humano, y muchas de sus características y fenómenos asociados, como la intesidad, el tono, el timbre, y el…

    Ver más

  • Los instrumentos musicales en la musica arabe | Recurso educativo 93093

    Los instrumentos musicales en la musica arabe

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 1 lo usan
    • 5024 visitas

    El timbre es la calidad del sonido. Cada cuerpo que produce un sonido vibra de una manera distinta. Las diferencias de timbre se deben al material con el que está fabricado el instrumento y a la manera…

    Ver más

  • Crucigrama: cualidades del sonido | Recurso educativo 62476

    Crucigrama: cualidades del sonido

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 8799 visitas

    Este recurso nos permite trabajar las diferentes cualidades del sonido (timbre, altura, duración, e intensidad) mediante una actividad de crucigrama. Los recursos generados con Educaplay pueden…

    Ver más

  • El fantasma que no asustaba | Secuencia didáctica 509356

    El fantasma que no asustaba

    EduBook Organización

    • 5585 visitas

    Fíjate en el título de qué crees que puede tratar la lectura. ¿Para que puede servir un fantasma que no asusta? ¿Qué relación crees que hay entre las tres ilustraciones? El fantasma que no…

    Ver más

  • Catálogo sonoro | Recurso educativo 65261

    Catálogo sonoro

    Educajcyl Organización

    • 15 lo usan
    • 10084 visitas

    Juego interactivo que tiene como objetivo desarrollar la habilidad para diferenciar auditivamente las diferentes cualidades del sonido (altura, intensidad, duración y timbre). En el juego aparecen dos…

    Ver más

  • Resums - Poesia | Recurso educativo 568937

    Resums - Poesia

    EduBook Organización

    • 3311 visitas

    1. Recitar poemes Per recitar poemes s’ha de mirar endavant, pronunciar correctament totes les paraules,­ par­lar amb el timbre adequat, fer l’entonació correcta, marcar la rima i fer les pauses…

    Ver más

  • Completa las oraciones con las formas verbales adecuadas: | Recurso educativo 448824

    Completa las oraciones con las formas verbales adecuadas:

    EduBook Organización

    • 2880 visitas

    Completa las oraciones con las formas verbales adecuadas: Ahora mismo te (llamar) por teléfono. La semana que viene todos (leer) un libro. Mañana nos (reunir) para acabar el cartel. El profesor…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: