La acentuación de verbos con pronombres. El uso de los paréntesis

Ortografía La acentuación de verbos con pronombres Las palabras formadas por la unión de un verbo y uno o varios pronombres se acentúan según las reglas generales de acentuación: dime→ llana…

Escoge un objeto. Piensa y dibuja qué uso alternativo podría„ darle:

     Observa la foto de la oveja. ¿Qué hace el hombre? ¿Qué se fabrica con la lana?    ¿De qué materiales pueden fabricarse las botellas?    ¿Sabes de dónde se obtiene el papel? ¿Crees…

La tecnología para el uso y la creación de materiales curriculares en el aula..

Puede haber muchos motivos por los que se nos ocurra recurrir a la tecnología para realizar nuestra tarea docente. Nos aburrimos mortalmente con los medios tradicionales, se aburren nuestros alumnos,…

Escribe qué normas hay en tu colegio sobre el uso de Internet. [...]

Escribe qué normas hay en tu colegio sobre el uso de Internet. Luego, compáralas con las que tienes en casa: ¿Qué diferencias y semejanzas hay? ¿A qué crees que es debido? ¿Cuánto tiempo dedicas…

Los nuevos materiales y su uso - La materia y los materiales

En los últimos años han adquirido una gran importancia ciertos materiales que por sus especiales propiedades han revolucionado la industria, las telecomunicaciones, la alta tecnología, etc. [...]

El uso de las TIC en el aula incrementa la motivación de los alumnos

EL USO DEL FUTURO CON: WILL / GOING TO Y PRESENTE CONTINUO

"WILL": Se usa para expresar una "intención de hacer algo" cuando estás hablando y aveces puede ser "una decisión espontanea" Ejemplos: Someone´s at the door. I´ll go…

El uso de evidencias en la escritura científica en los estudiantes de mag

El uso de evidencias en la escritura de conclusiones empíricas es un elemento clave de una correcta comprensión del discurso científico. Promover este aspecto entre los alumnos de primaria requiere…

CURSO UNSL - EL SENTIDO DEL USO DE LAS NTICS EN LA EDUCACION

La Wiki del curso que dictamos con una colega en forma virtual en la UNSL

Referentes para la selección de situaciones de uso y aprendizaje de las lenguas.

Ser competente consiste en saber movilizar de forma estratégica e integrada aquellos recursos que se precisan para resolver las situaciones-problema de la vida. La selección de las familias de…