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Vídeo: un quiosc al carrer
Tiching explorer Organización
- 6834 visitas
Vídeo que ens mostra un quiosc del carrer i que ens servirà perquè els nens comentin com és i els elements que veuen a les imatges.
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Vídeo: El gato con botas
Tiching explorer Organización
- 5465 visitas
Corto de Disney basado en el clásico cuento de "El gato con botas", que nos muestra una bonita animación donde podemos revivir la magia de antaño de manera entretenida, disfrutando de sus…
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Vídeo: El agua en cataluña
Educatube Organización
- 2 lo usan
- 3141 visitas
Entrevista en la que Pedro Arrojo analiza las políticas del agua en Catalunya: recuperación del Ter, del Besós, la salinización del Llobregat y las luchas del agua. Cataluña está en cabeza de las…
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Vídeo: niños hablando chino mandarín
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5557 visitas
Vídeo que nos presenta a unos niños hablando chino mandarín y que nos servirá para hablar sobre la riqueza de la diversidad.
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Vídeo: A Primavera de Vivaldi
Tiching explorer Organización
- 8017 visitas
Vídeo que ens ofereix una part de la composició musical dAntonio Vivaldi inspirada en la primavera.
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Vídeo: els cotxes del futur
Tiching explorer Organización
- 8001 visitas
Vídeo d'una exposició d'automòbils que ens ofereix alguns exemples de com seran els cotxes del futur.
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Video: This is my family
Tiching explorer Organización
- 7559 visitas
In this video lesson we lean vocabulary (family members, jobs) and grammar (there is/there are).
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Video: Whose puppy is it?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5521 visitas
Activity designed to review the possessive case.
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Video: What a Wonderful World.
Esl video Organización
- 5007 visitas
This Louis Armstrong song is sung here by K.D. Lang and Tony Bennett. We can listen to descriptions, perception verbs and present continuous forms. Students may describe what they see in the video or…
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Video: Pocahontas saves John Smith
Esl video Organización
- 4703 visitas
This 5 minute clip from the Disney cartoon in historically accurate and teaches a lot about living in peace. Students may discuss what they would have done if they had been the Indian chief or John…
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