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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Conocer. Actividad 1 | Recurso educativo 711852

    Conocer. Actividad 1

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    • 1826 visitas

    Observa y escribe cuántos elementos de cada clase hemos utilizado en la construcción del cubo: bolitas (vértices): barras (aristas): cartulinas cuadradas (caras):

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  • Aplicar. Actividad 2 | Recurso educativo 704855

    Aplicar. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1831 visitas

    Un huevo de codorniz pesa 10,5 g. ¿Cuánto pesa una docena de huevos de codorniz? Una dotzena d'ous de guatla pesa g.

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  • Aplica. Actividad 4 | Recurso educativo 574529

    Aplica. Actividad 4

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    • 1769 visitas

    He pagado una compra con un billete de 200 € y otro de 50 €. Me han devuelto dos billetes de 10 € y tres monedas de 2 €. ¿Cuánto costó la compra? La compra costó €.

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  • Practica. Actividad 3 | Recurso educativo 574606

    Practica. Actividad 3

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    • 1773 visitas

    Resuelve estos problemas: He gastado 3 billetes de 20 €. Si tenía 100 €, ¿cuánto me queda? Las operaciones vienen dadas por: Me quedan €. Tengo 6 billetes de 5 € y 3 monedas de 2 €.…

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  • Practica. Actividad 4 | Recurso educativo 575212

    Practica. Actividad 4

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    • 1777 visitas

    Completa las tablas siguientes:

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  • Practica. Actividad 1 | Recurso educativo 575716

    Practica. Actividad 1

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    • 1773 visitas

    Completa las equivalencias: 0,5 g  =  dg  =  cg  =  mg g  =  64 dg  =  cg  =  mg g  =  dg  =  40 cg  =  mg g  =  dg  =  cg  =  350 mg

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  • Profundiza. Actividad 3 | Recurso educativo 575985

    Profundiza. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1777 visitas

    La duración media de un anuncio publicitario en televisión es de 15 s. Durante un programa hemos contado 13 anuncios: ¿Cuántos segundos se han dedicado a publicidad? Se han dedicado s a la…

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  • Aplica. Actividad 2 | Recurso educativo 594800

    Aplica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1780 visitas

    Observa la ilustración: ¿Cuántas tazas podemos llenar con el contenido de la botella? Con el contenido de la botella podemos llenar tazas. ¿Cuántas botellas podemos llenar con el contenido del…

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  • Aplica. Actividad 3 | Recurso educativo 594914

    Aplica. Actividad 3

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    • 1781 visitas

    Pliega y corta una hoja de DlN A-4 como se indica: ¿Cuál es el área del triángulo resultante? El área del triángulo resultante es de cm2. Y el área del rectángulo B? El área del…

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  • Profundiza. Actividad 3 | Recurso educativo 595018

    Profundiza. Actividad 3

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    • 1782 visitas

    Un jugador de fútbol ha marcado una media de 0,8 goles en 20 partidos: ¿Cuántos goles ha marcado en total? En total ha marcado goles. ¿Es posible que en un partido marcara tres goles? Responde sí o no.

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