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Recursos educativos
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Autoevaluación. Actividad 10 - Las rectas y los ángulos
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- 1827 visitas
Redondea a la unidad más próxima y efectúa la operación: 32,879 + 5,07 = 30,15 + 7,998 = 15,067 – 8,098 = 9,18 + 57,867 = 25,056 – 2,98 = 95,789 – 6,01 =
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Evaluación inicial. Actividad 2 - Operaciones con números decimales
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- 1824 visitas
Calcula: 71,3 × 10 = 59,6 × 100 = 1.597,001 × 1.000 = 94,51 : 10 = 1,67 : 100 = 4.327,01 : 1.000 =
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Evaluación inicial. Actividad 3 - Operaciones con números decimales
EduBook Organización
- 1827 visitas
Haz las siguientes divisiones: 95,5 : 5 = 91,84 : 4 = 1.134,9 : 3 =
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Autoavaliación 10.4 - A actividad xeolóxica externa da terra
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- 1813 visitas
Indica se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: A atmosfera regula a temperatura da superficie terreste. A atmosfera permite que toda a radiación solar chegue á superficie. Os…
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Evaluación inicial. Actividad 1 - Las rectas y los ángulos
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- 1798 visitas
Ordena estos ángulos de menor a mayor amplitud:
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Evaluación final 1 - La actividad geológica externa de la Tierra
EduBook Organización
- 1802 visitas
Explica en qué consiste el proceso de la fusión nuclear.
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Evaluación. Actividad 2 - Números naturales. Suma y resta
EduBook Organización
- 1783 visitas
Explica cómo se comparan dos números con el mismo número de cifras.
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Autoavaliación 10.6 - A actividad xeolóxica externa da terra
EduBook Organización
- 1763 visitas
Observa o mapa e responde: Bruxelas atópase entre hPa e hPa de presión atmosférica. Londres atópase entre hPa e hPa de presión atmosférica. Berlín atópase entre hPa e hPa de presión…
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Autoavaliación 10.7 - A actividad xeolóxica externa da terra
EduBook Organización
- 1771 visitas
Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Os anticiclóns son zonas de presión elevada. As depresións márcanse nos mapas cun A. As isóbaras unen puntos da mesma presión. O aire…
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Evaluación incial. Actividad 2 - Movimientos en el plano y superficie
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- 1757 visitas
Copia estas figuras en un papel cuadriculado y complétalas para que sean simétricas respecto a la línea: