Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
La Vaca Connie
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 9565 visitas
Página web de cuentos, juegos y actividades para aprender gallego con la vaca Connie.
-
Avaliación final 11.01 - A Europa do Barroco
EduBook Organización
- 3910 visitas
Que características presentaban a poboación e as actividades económicas do século XVII en Europa?
-
Medidas de errores: error absoluto y error relativo
Martín Jimeno Docente
- 7000 visitas
Breve exposición teórica y actividades sobre el concepto de error absoluto y relativo.
-
Aprender a Resolver Problemas
Pedro Santos Juanes Docente
- 3 lo usan
- 2373 visitas
Actividades para entrenar al alumno a resolver problemas matemáticos con dos operaciones
-
La mujer en las sociedades preindustriales
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 21057 visitas
La situación y el papel que jugaban las mujeres en las sociedades preindustriales. Contiene actividades
-
Categorías gramaticales: los numerales
Perty de Olano Corberó Organización
- 3 lo usan
- 2866 visitas
Módulo didáctico que incluye explicaciones teóricas y actividades sobre los numerales.
-
6. Suma de n términos de una progresión aritmética
Martín Jimeno Docente
- 1 lo usan
- 7850 visitas
Breve introducción teórica, ejemplos y actividades sobre progresiones aritméticas: Suma de n términos.
-
Juegos de la atmósfera
Ester Cladera Organización
- 4 lo usan
- 2752 visitas
Página web que ofrece actividades interactivas para repasar el tema de la atmósfera.
-
mecanismos
MARIA HERNANDEZ Docente
- 2 lo usan
- 4536 visitas
Aprende y Repasa Todos los Mecanismos. Conjunto de actividades online para estudiar y repasar los mecanismos.
-
Ejercicios de gramática
Tiching explorer Organización
- 30 lo usan
- 7221 visitas
Actividades "hot potatoes" sobre verbos (17 ejercicios), pronombres (5 ejercicios) y preposiciones (6 ejercicios)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
