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La lengua para orientar el propio aprendizaje.
Editorial Graó Organización
- 5576 visitas
En este artículo se propone el marco global que se ha de tener en cuenta si se quiere que el aprendizaje de lenguas sea significativo. La comunicación y el lenguaje son actividades sociales que sólo…
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La física con humor se enseña (y aprende) mejor..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5371 visitas
Los cómics, viñetas emágenes humorísticas constituyen un excelente recurso didáctico que puede emplearse durante las clases de física tanto para plantear cuestiones y ejercicios, como…
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Efemérides coeducativas.
Editorial Graó Organización
- 5542 visitas
«Efemérides coeducativas» es una experiencia que surge en el CEIP Los Ríos de Castilléjar (Granada) a partir del interés de un grupo de profesores para trabajar las efemérides de forma…
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Així vam capgirar el suport escolar.
Editorial Graó Organización
- 5535 visitas
El Programa d´acompanyament escolar a secundària (que nosaltres anomenem PROA tarda) té com a finalitat donar un cop de mà en les tasques escolars a un alumnat amb situacions socials específiques,…
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Cada personaje en su sitio
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 14438 visitas
Web que nos ofrece material destinado a alumnos con Trastornos del Espectro Autista. Se trata de actividades multimedia en las que aparecerán diferentes personajes de ficción y los alumnos tendrán…
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Un cole con otras notas.
Editorial Graó Organización
- 5490 visitas
El objetivo de esta comunicación es intentar reflexionar cómo a partir de una actividad formativa organizada por el Centro de Profesorado de Motril sobre actualización de la didáctica musical se…
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¿Formación permanente o desarrollo de competencias profesionales?.
Editorial Graó Organización
- 5481 visitas
La acción docente requiere de múltiples y muy variadas competencias profesionales que se van desarrollando a lo largo de la vida profesional. Un sistema de formación debe dar respuesta a cada docente…
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Lienzos moleculares..
Editorial Graó Organización
- 5470 visitas
En este artículo se describe un modelo didáctico que permite simular el mecanismo de acción de los colorantes en las tinciones histológicas. Se describe su utilización para alumnos de 3.º de la…
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La naturaleza de la ciencia en los enfoques CTS..
Editorial Graó Organización
- 5454 visitas
El presente artículo tiene por objeto recuperar la aproximación a la naturaleza de la Ciencia en los enfoques Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) tal como ha sido considerada por los principales…
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Inclusión de un alumno con TEA en el aula de música.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 4939 visitas
En este artículo, se explica el proceso de inserción trabajado durante dos cursos en el área de música con un alumno con trastorno de espectro autista. A lo largo del proceso, se han tenido en…
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