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Autoevaluación final T09 05 - La Prehistoria
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Escoge la respuesta más correcta a cada pregunta: ¿Qué ventajas supuso la marcha bípeda? ¿Qué consecuencia tuvo el mantenimiento de la cabeza en equilibrio sobre la espalda? ¿Qué consecuencias…
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Precisión léxica (I)
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Vocabulario Al hablar y al escribir debemos emplear el lenguaje con precisión. Para ello hay que utilizar aquellas palabras que signifiquen exactamente lo que queremos decir y evitar las imprecisiones.…
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Los métodos de cálculo mental vertidos por la tradición reflejada en libros de a
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan los métodos de cálculo mental que se han obtenido a partir de un extenso análisis histórico bibliográfico. La finalidad del mismo es aportar un catálogo de los…
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¡Silencio, se cuenta un cuento!.
Editorial Graó Organización
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En estas líneas el cuento es considerado como el amigodeal para hacer aguzar las orejas a los niños y las niñas de la clase, facilitando así el camino hacia la construcción de unmaginario propio y…
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Expresión oral
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Objetivos didácticos Identificar la función del lenguaje no verbal en las recitaciones poéticas. Identificar el ritmo y la sonoridad de las palabras y los versos en una poesía. Participar en la…
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Preguntas para favorecer "el diálogo" entre alumnado, profesorado y conocimiento
Editorial Graó Organización
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En el aula, mediante el lenguaje verbal y escrito, se relacionan los conocimientos del profesorado, los del alumnado y la propia ciencia. En este proceso tienen un papel determinante las preguntas que…
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Recursos para la práctica: Varios recursos..
Editorial Graó Organización
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En la etapa de educaciónnfantil queremos que los niños se acostumbren a escucharnglés en contextos donde el significado sea claro: canciones y juegos que tienen un lenguaje muy sencillo, repetitivo,…
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El dibujo infantil y la influencia de la cultura visual: todas las imágenes del
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La cultura visual con su poderosanfluencia condiciona cada vez en mayor medida los dibujos de los niños y las niñas. Este hecho no debe ser entendido a priori como algo negativo, sino que puede…
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El número... y el poder de experimentar la realidad de manera «virtual»..
Editorial Graó Organización
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Se recogen tres anécdotas, ocurridas en nuestras clases de 5 años del CP Mare de Déu del Carme en Menorca, para observar cómo nos permiten crear unos contextos de comunicación que son muy valiosos…
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El rincón de construcciones o de lógica matemática..
Editorial Graó Organización
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En las aulas denfantil nos encontramos día a día muchas situaciones que consideramos fundamentales para realizar ciertos aprendizajes que corresponden a la etapa, como las clasificaciones, las…