Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4340
  • La nutrició de les plantes | Recurso educativo 527312

    La nutrició de les plantes

    EduBook Organización

    • 3984 visitas

    Les plantes elaboren el seu aliment Com ja saps, les plantes necessiten alimentar-se per créixer i per sobreviure. Però les plantes no necessiten buscar l'aliment, com els animals, sinó que…

    Ver más

  • Summaries - The Animal Kingdom (I). Invertebrates | Recurso educativo 566123

    Summaries - The Animal Kingdom (I). Invertebrates

    EduBook Organización

    • 3970 visitas

    1. The simplest invertebrates The most common invertebrates are sponges, cnidarians, flatworms, nematodes, annelids, molluscs, echinoderms and arthropods. Sponges are aquatic animals. They act as…

    Ver más

  • Autoavaluació final T06 06 - Climes i paisatges de la Terra | Recurso educativo 456941

    Autoavaluació final T06 06 - Climes i paisatges de la Terra

    EduBook Organización

    • 3938 visitas

    Relaciona els trets del clima i el paisatge equatorial amb la causa principal que els provoca: Les temperatures sempre són molt altes. Els rius equatorials són molt cabalosos i de color terra. Quasi…

    Ver más

  • La nutrició de les plantes | Recurso educativo 527914

    La nutrició de les plantes

    EduBook Organización

    • 3877 visitas

    Les plantes elaboren el seu aliment Com ja saps, les plantes necessiten alimentar-se per créixer i per sobreviure. Però les plantes no necessiten cercar l'aliment, com els animals, sinó que…

    Ver más

  • Final Autoevaluation 4.05 - Animal reproduction | Recurso educativo 483046

    Final Autoevaluation 4.05 - Animal reproduction

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3657 visitas

    Answer true or false. Splitting can create two individuals of different sexes. An animal only has sexual reproduction or asexual reproduction. Land animals and most sharks and rays reproduce through…

    Ver más

  • Respon. La cèl·lula | Recurso educativo 510786

    Respon. La cèl·lula

    EduBook Organización

    • 3830 visitas

    Contesta les preguntes següents: Saps com se diuen les cèl·lules que formen el sistema nerviós? Els mitocondris són orgànuls cel.lulars. En coneixes d'altres? En què es diferencien les…

    Ver más

  • Boogglesword ESL Flashcards | Recurso educativo 22563

    Boogglesword ESL Flashcards

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8646 visitas

    Collection of printable flashcards to teach vocabulary to young students. Includes: Seasons and days, Animals, Superheroes, Clothes, Summer, Five Senses, Spring, Sports, Greek Myths, Knights and…

    Ver más

  • Les persones som éssers vius | Recurso educativo 518925

    Les persones som éssers vius

    EduBook Organización

    • 3768 visitas

    L'ésser humà Com ja has après, els humans som éssers vius, perquè naixem, ens alimentem, creixem, ens relacionem, ens reproduïm i morim. Els éssers humans tenim, a més, dues…

    Ver más

  • Completa. Les activitats del Paleolític | Recurso educativo 443969

    Completa. Les activitats del Paleolític

    EduBook Organización

    • 3768 visitas

    Completa les frases sobre les activitats que es realitzaven durant el Paleolític: Els homes i les dones del Paleolític eren i la seva activitat fonamental era l'obtenció dels . S'alimentaven…

    Ver más

  • Activitats finals - Poesia | Recurso educativo 601346

    Activitats finals - Poesia

    EduBook Organización

    • 3750 visitas

    Tots tenim por de qualque cosa, però tenir por no sempre és dolent. La por és un mecanisme que té el cervell humà perquè el nostre instint ens faci evitar coses perilloses. Però quan som petits…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: