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La sorpresa de Copérnico: ¡el conocimiento gira alrededor del público!.
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En este último cuarto de siglo se han producido cambiosmportantes en las estrategias para divulgar el conocimiento. Principalmente, se ha pasado de unas prácticas de comunicación que partían de la…
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Bases curriculares contextualizadas de un futuro aritmético distinto: El caso de
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En el presente artículo se reflexiona sobre la enseñanza de la aritmética centrada en un contexto en Brasil. Se comienza analizando la evolución del sistema educacional y posteriormente se analiza…
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Unidad didáctica. Internet: ¿Qué es esa cosa profesor?.
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La presente unidad didáctica fue planteada para reflexionar sobre un problema cultural actual y que es objeto de noticia o inquietud en los medios de comunicación. El autor se preguntaba por qué…
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Evaluación final T08 04 - La materia y sus propiedades
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Los cambios de estado del agua en la naturaleza Podemos encontrar el agua en la naturaleza en tres estados físicos: sólido (el hielo), líquido (el agua) y gas (el vapor de agua). Al calentar o…
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El potencial de la museografía virtual: Atapuerca..
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Impactos y tendencias territoriales de la globalización en América Latina..
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Relación entre práctica de enseñanza en el aula y la comprensión de los componen
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Gestión de la formación en los centros educativos: Claves para su planificación.
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El ciclo del agua en el laboratorio. Una propuesta de modelización
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El ciclo del agua se puede trabajar mediante un conjunto de actividades prácticas entre las que destaca una maqueta que construyen los alumnos y se utiliza para estudiar el modelo cuenca…
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Enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de tecnología.
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El binomio educación y nuevas tecnologías es siempre controvertido. Más allá de la simple incorporación tecnológica en las escuelas, no exenta de problemáticas diversas, el debate en profundidad…