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James is so angry!!
Educarex Organización
- 1912 visitas
Actividad para estudiar los verbos modales "have to" y "had to" mediante teoría y ejercicios prácticos. La actividad también sirve para practicar la comprensión oral y escrita de la lengua inglesa.
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Indica. Etimología
EduBook Organización
- 2148 visitas
Después de consultar la etimología de estas palabras, di de qué lengua proceden cuatro de ellas: Item alcalde almacén apóstrofe camino camisa cateto cerveza guerra fresco método quintal yelmo En…
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La puntuación en el discurso referido
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1840 visitas
En esta página web se enumeran y ejemplifican los diferentes recursos de que dispone nuestra lengua para reflejar por escrito la multiplicidad de enunciadores que pueden sucederse en el discurso.
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Evaluación final - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 2114 visitas
Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
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¿Un test tonto?
Tiching explorer Organización
- 1500 visitas
Ryan Curtis ha publicado en el sitio Addicting games un ocurrente test que llama humorísticamente The Idiot Test . Este test previsto como un divertimento para hablantes de lengua inglesa, puede ser…
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Introducción - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 2090 visitas
Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
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Practica Competencias Básicas - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 2025 visitas
Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
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Evaluación T13 02 - Poesía
EduBook Organización
- 2001 visitas
Escribe un diálogo en el que utilices las siguientes frases hechas: Dar la murga. Dar calabazas. Ver las estrellas. No caber ni un alfiler. No tener pelos en la lengua.
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Escribe. Significante y significado
EduBook Organización
- 1987 visitas
Señala las partes de las que se componen los siguientes significantes y escribe los significados correspondientes en otra lengua que conozcas. ¿Qué características del signo has puesto de…
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Evaluación final T3 06 - Falsas apariencias
EduBook Organización
- 1933 visitas
Busca la palabra ratón en el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua. ¿Cuántas acepciones aparecen? ¿Cuáles? ¿Desde cuándo crees que esta palabra es polisémica? Razona tu respuesta.