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La iconografía histórica..
Editorial Graó Organización
- 7260 visitas
En este VI y último capítulo abordamos tres tipos de cuestiones: las historias y leyendas de la Antigüedad, el que hemos llamado "Ciclo Revolucionario emperio" (1789, Napoleón y 1830) y un…
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El medio del ciudadano del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
- 7039 visitas
Lanteracción entre las dinámicas globales y locales, y su expresión didáctica en el cambio de escalas vienen a cuestionar nuevamente el concepto de medio. En este artículo se parte de las bases…
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Trabajar con la guerra en los centros escolares: el problema de los materiales c
Editorial Graó Organización
- 6761 visitas
Los contenidos de enseñanza vigentes, ahormados en disciplinas académicas, y las prácticas pedagógicas cotidianas, sometidas a losmperativos examinatorios, contribuyen a distanciar, como ha…
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La construcción de la monarquía autoritaria
EduBook Organización
- 6727 visitas
2.1. La consolidación del poder real Los Reyes Católicos se propusieron imponer la autoridad del rey en todos los territorios y sobre todos los grupos sociales (monarquía autoritaria). En cada uno de…
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Verdadero/Falso. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 6570 visitas
Indica la opción que corresponda: La lectura promueve los prejuicios entre clases sociales. Javier y Tino son amigos porque no les importa la procedencia del otro. Los árabes invitan a los niños a la…
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La evaluación del aprendizaje geográfico..
Editorial Graó Organización
- 6436 visitas
Este artículo es una reflexión sobre el sentido de la evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Geografía. Tras el análisis de los términos pertinentes, se estudian someramente los…
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El marco teórico del aprendizaje informal..
Editorial Graó Organización
- 6220 visitas
El artículo discute el enfoque del aprendizajenformal. Se parte de una consideración sobre las limitaciones del aprendizaje escolar y de lamportancia progresiva de otros contextos de aprendizaje que…
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Contesta. La vida en las ciudades
EduBook Organización
- 6083 visitas
Recuerda lo que has estudiado en este apartado y contesta a las preguntas: ¿Por qué decimos que las ciudades eran el centro de la vida romana? ¿Cómo se llamaban las viviendas romanas? ¿Quién…
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Evaluación y repaso del 2o trimestre
EduBook Organización
- 5957 visitas
Para estar sanos debemos cuidar nuestra alimentación, nuestra higiene, nuestras relaciones sociales, etc. Pero, a veces, y a pesar de todos los cuidados, nos ponemos enfermos. MEJOR PREVENIR QUE CURAR…
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El profesorado y los materiales para la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 5788 visitas
En el artículo se presenta una reflexión sobre la utilización de materiales en la enseñanza de la historia en educación secundaria. El origen del trabajo hay que situarlo en unanvestigación…
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