Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació final 13.02 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2351 visitas
Observa la taula següent i contesta les preguntes: Quin metall presenta més nombre de reserves? Quin presenta menys reserves? Com són les reserves de coure respecte de les de zinc? Quin pot ser el…
-
Autoavaluació final 13.02 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2306 visitas
Observa la taula següent i contesta les preguntes: Quin metall presenta més nombre de reserves? Quin presenta menys reserves? Com són les reserves de coure respecte de les de zinc? Quin pot ser el…
-
Autoavaluació final 13.10 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2290 visitas
Classifica els següents programes d'actuació segons el grup de mesures per al desenvolupament sostenible en què es poden classificar: Canvi de bombetes d'incandescència per bombetes de baix…
-
Autoavaluació final 13.01 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2235 visitas
Digues si aquestes afirmacions són veritables o falses: La població mundial s'ha estabilitzat en els darrers 100 anys. Amb el desenvolupament sostenible se cerca un model de desenvolupament…
-
Autoavaluació final 13.08 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2191 visitas
Contesta les preguntes següents: Metall de símbol químic Ni: Gas que es descompon pels composts clorofluorocarbonats: Metall pesant i molt contaminant (7 lletres): Gas combustible no contaminant…
-
Autoavaluació final 13.09 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2174 visitas
Digues si aquestes afirmacions sobre les línies principals d'actuació de la química verda són vertaderes o falses: Fer servir recursos materials i energètics no renovables. Fer servir i produir…
-
Avaluació inicial 13.01 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2150 visitas
Relaciona cada fenomen amb un efecte: Pluja àcida Augment de l'efecte d'hivernacle Forat de la capa d'ozó Excés de nutrients
-
Cap a un desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2148 visitas
6.1. Responsabilitat de la ciència Cal reconèixer que, durant molt de temps, el desenvolupament científic i tecnològic s'ha dut a terme amb una preocupació ben escassa pel medi ambient. Aquesta…
-
Abans de començar - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2141 visitas
Objectius didàctics Distingir els diferents tipus de desenvolupament en funció de la quantitat i la mena de recursos utilitzats. Diferenciar els recursos renovables dels no renovables i conèixer…
-
Avaluació inicial 13.01 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 2125 visitas
Relaciona cada fenomen amb un efecte: Pluja àcida Augment de l'efecte d'hivernacle Forat de la capa d'ozó Excés de nutrients
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
