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Identifica. Relieve e hidrografía de España (2)
EduBook Organización
- 2452 visitas
Si quieres saber más sobre el relieve y la hidrografía de España, puedes entrar en esta página web del Ministerio de Educación y Ciencia. Ve a montañas y responde a estas cuestiones: ¿Cuáles son…
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Redefinirnos como maestros partiendo del "Projecte Filosofia 3/18"..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2249 visitas
Nuestra escuela, la Dovella, desde susnicios hantentado seguir un camino de profundización para una mejor práctica educativa. Componentes del CEPEC primero, y como escuela pública más tarde, hemos…
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De cómo aprender lenguas y contenidos curriculares actuando..
Editorial Graó Organización
- 2452 visitas
La experiencia muestra que las personas aprenden lenguas usándolas: niños y niñas, al hablar con sus mayores, extranjeros en sus contactos con personas nativas. etcétera.gual ocurre con el alumnado…
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Biología para una nueva generación. Nuevos contenidos, nuevos continentes..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2243 visitas
El artículo reflexiona sobre la alfabetización biológica de los ciudadanos y ciudadanas. El problema principal no son los nuevos contenidos antroducir sino la necesidad de cambiar las formas de…
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¿Qué es PECS?
Francisco Torregrosa Docente
- 9 lo usan
- 538 visitas
Fuente exclusiva de PECS (Picture Exchange Communiaction System) y del Enfoque Piramidal de la Educación. Talleres aclamados internacionalmente y servicios de consulta para familias y profesionales que…
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5 mitos sobre los libros de texto digitales
Julia Pérez Docente
- 4 lo usan
- 1555 visitas
Los avances de la tecnología han modificado por completo los paradigmas educativos, vivimos en una sociedad de cambios constantes donde la revolución de las TICs desempeña un rol principal. Los…
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Despacito y buena letra..
Editorial Graó Organización
- 2438 visitas
A menudo, una de las preocupaciones de las familias (y de los maestros) es saber a qué edad han de aprender a leer y escribir los niños. En este artículo se reflexiona sobre ello. lectura, escritura,…
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¿Qué sabemos de nuestros alumnos que tienen dificultades para progresar en la le
Editorial Graó Organización
- 2445 visitas
En este trabajo se revisan algunos aspectos relacionados con ladentificación de una parte de nuestro alumnado que experimenta dificultades para progresar en la lectura. Se concluye sobre la necesidad…
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El metadiscurso como estrategia didáctica..
Editorial Graó Organización
- 2434 visitas
La pedagogía de la gestión mental sugiere que el alumnado con problemas para conocer su actividad mental revela carencias en su autonomíantelectual. Una de estas carencias es la dificultad para…
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Presentación: la gestión del tiempo escolar..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2231 visitas
El tiempo escolar es poliédrico, tiene muchas caras, múltiples aristas y diferentes puntos de vista: jornada escolar, tiempo lectivo, tiempo del profesor, periodo escolar, calendario escolar, tiempo…
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