Cargando...
Recursos educativos de Estudios sociales para Octavo grado de Educación secundaria
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Graphic organizer
- Cuentos de hadas para niños
- Actividades de lógica
- Palabras con r y rr
- restas para niños
- Puzzle interactivo
- Unidades númericas
- Letras K
- Repaso y material didáctico adicional
- La República romana
- Experimentos de matemáticas
- Poemas infantiles
- lectura para niños
- Ramón Llull
- Repaso del adjetivo
-
Ordena. Fets de l’antic Egipte
EduBook Organización
- 1312 visitas
Ordena aquests fets de l’antic Egipte, del més antic al més modern:
-
Autoavaluació final T12 06 - Les terres valencianes en temps de les colo...
EduBook Organización
- 1312 visitas
Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: Va sorgir quan van deixar de venir fenicis al sud peninsular. Ocupà la zona formada per les províncies actuals de Huelva, Sevilla i Cadis. Els…
-
Avaluació inicial T13 03 - L'Imperi Romà
EduBook Organización
- 1309 visitas
Fixa't en la imatge i explica com era una ciutat romana:
-
Observa. La ciutat romana de Timgad
EduBook Organización
- 1307 visitas
Fixa't en la fotografia i contesta les preguntes: Quina era l'estructura urbana característica de les ciutats romanes? Quines dues grans vies hi passaven? On s'encreuaven? Què eren les ínsules?
-
Observa. Principals restes romanes a la Península Ibèrica
EduBook Organización
- 1314 visitas
Localitza al mapa on es troben algunes de les obres públiques romanes més importants de la Península Ibèrica.
-
Investiga. Aquisgrà, capital de l'imperi
EduBook Organización
- 1313 visitas
Carlemany viatjava contínuament pels seus dominis, però sovint residia a Aquisgrà, una població situada al nord-est dels seus territoris, a la vall del Rin. Carlemany va fer construir en aquesta…
-
Final evaluation 2.02 - Feudal Europe
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1130 visitas
What groups made up feudal society? Which classes were privileged? Which were non-privileged?
-
Final evaluation 3.08 - Medieval Cities
EduBook Organización
- 1313 visitas
What were the characteristics of the crisis in the 14th and 15th centuries?
-
Migration in Spain
EduBook Organización
- 1310 visitas
4.1. A country of emigrants At the end of the 19th and beginning of the 20th century, poverty and an increase in population caused Spaniards to emigrate to other countries to find work. Since the…
-
Analiza. La introducción de nuevas técnicas agrarias
EduBook Organización
- 1312 visitas
Explica el mecanismo y la función de la noria o rueda hidráulica.