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Autoevaluación T5 09 - Saborear la poesía
EduBook Organización
- 3701 visitas
Completa estos consejos para escribir un poema: diccionario ritmo figuras sonoridad sentimiento emoción sílabas Inspirarnos en algo que nos haya causado . Escribir una lista los adjetivos,…
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Del aprendizaje estratégico de la música (un poema, una fábula y una canción)..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3067 visitas
En este artículo realizaremos una pequeñancursión en el estimulante territorio que se perfila cuando la educación musical se funde con el mundo de las emociones. Tenderemos un puente entre dos…
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Resumos - O home, a cobra e o raposo
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- 2747 visitas
1. A narración de contos tradicionais Para contar un conto modifica a voz en función das distintas personaxes e situacións (murmurios, berros…), fai xestos ou acenos que expresen as accións do…
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Escucha. El ritmo
EduBook Organización
- 2397 visitas
La poesía es emoción convertida en ritmo, es sentimiento expresado con la música de las palabras. Lee atentamente este poema: Es importante aprender a ser sensibles a la sonoridad de la lengua y a…
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Resumos - Un agasallo inesperado
EduBook Organización
- 2218 visitas
1. A narración Para narrar unha historia: narra os feitos de forma ordenada, acompaña a historia con xestos, usa un ton de voz axeitado e fai pausas que produzan emoción. 2. A polisemia e a homonimia…
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Para saber más. El acróstico
EduBook Organización
- 1954 visitas
Un acróstico es un poema en el que las iniciales de los versos, leídas verticalmente, componen una palabra o una frase. Fíjate en el ejemplo: Algunas cosas buenas Bastaría saber sin ver Esperando…
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Nacidos para leer... ¿Por qué?.
Editorial Graó Organización
- 1084 visitas
En este artículo se explica la importancia de la lectura en las sociedades actuales y la magia de los contextos que relacionan niño, adulto y texto. A través de la presentación de cada artículo que…
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El extraño caso del poeta mendigo o las seis «w» en un poema de «Jardines lejano
Editorial Graó Organización
- 4167 visitas
La presente actividad pretende acercarse a la lectura y aprehensión de la poesía lírica plegándose de forma metodológica a lanercia narrativa y racionalista de la que echa mano el alumnado…
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¿Cuál es todo, si no se acaban?.
Editorial Graó Organización
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En este último artículo, los números se convierten en el objeto de estudio; van a dejar de ser mediadores entre el diálogo y la realidad para convertirse ellos mismos en el objeto de la…
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Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 3078 visitas
Los niños y las niñas son felices jugando y, eso, por sí solo, ya sería suficiente para pensar en incluir el juego en el proyecto educativo, porque ser feliz es algo más que una excusa: es una…
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