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Sobre la percepcion de la ciudad.
Editorial Graó Organización
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En el presente curso académico, imparto Didáctica de las Ciencias Sociales al grupo de alumnos de Magisterio de la Sección Educación Especial, Universidad de Oviedo. Esta coyuntura nos ha conducido…
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Educación matemática e interacción en el aula de secundaria.
Editorial Graó Organización
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¿Hasta qué punto es importante promover la interacción social en clase de matemáticas? En este escrito argumentamos que la interacción es un concepto que debe ser aprendido en los cursos de…
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Trabajando sobre el paisaje de Urdaibai..
Editorial Graó Organización
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A lo largo de sus tres años de funcionamiento, el Seminario sobre Paisaje de Urdaibai, ha sido un grupo de trabajo abierto a la participación de todo el profesoradonteresado en trabajar la didáctica…
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Preparación instrumental en los estudios de maestro especialista en educación mu
Editorial Graó Organización
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Lanvestigación que presentamos, configurada en el ámbito de las ciencias sociales y musicales, es descriptiva y está dirigida fundamentalmente a conocer la formaciónnstrumental que tienen los…
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De las necesidades educativas especiales al concepto de diversidad gracias a la
Editorial Graó Organización
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Al abordar la redacción de este artículo pretendemos básicamente desarrollar dos ideas, resultado de nuestra propia experiencia como miembros de un grupo participante en un Proyecto de Formación en…
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Pierre Vilar y la historiografía iberoamericana..
Editorial Graó Organización
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La amplia difusión de la obra de Pierre Vilar en América Latina a partir de los años sesenta y la presencia durante esa década y la siguiente en sus seminarios denvestigadores en formación de…
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Matemáticas en economía: una visión en el aula.
Editorial Graó Organización
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El enfoque de la enseñanza de las matemáticas en los estudios de economía ha sido siempre motivo de discusión: ¿En qué medida la economía debe estar presente en las clases de matemáticas? ¿Se…
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El IQ promedio en México es de 86 Toma este IQ test y verifica cuál es tu IQ
Crm Gvs Docente
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El trabajo por tareas integradas. Qué es, cómo y por qué lo
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El trabajo en el Instituto Manuel de Montsuar de Lleida es constante, dentro y fuera del centro, en reuniones, con una acción tutorial y psicopedagógica de calidad, con una gran dedicación a la…
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Educación Emocional. Preguntas Esenciales.
Miquel Beltran i Carreté Docente
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Intentamos preparar a nuestros hijos y/o alumnos para su futura vida ofreciéndoles contenidos y estrategias para el mundo adulto, pero caemos en un grave error cuando basamos en demasía ese horizonte…
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