Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2201
  • Curar-se en salut. Alimentació III: alimentació sana

    Xtec Organización

    • 1975 visitas

    L'equilibri alimentari. Concepte de ració. Número de racions necessàries diàriament de cada grup d'aliments. Exemple pràctic d'alimentació inadequada. La freqüència dels àpats. La…

    Ver más

  • Relaciona. La indumentària i les classes socials | Recurso educativo 517861

    Relaciona. La indumentària i les classes socials

    EduBook Organización

    • 1964 visitas

    Relaciona cada tipus de vestit amb el seu grup social: Vestit fosc amb levita, barret, botins, bigoti i barba. Faldilles, brusa i mantó. Vestits de faldilles àmplies, escots, barrets i pentinats…

    Ver más

  • Investiga. Tipus de vegetació | Recurso educativo 587217

    Investiga. Tipus de vegetació

    EduBook Organización

    • 1958 visitas

    En grup, busqueu informació sobre el tipus de vegetació característic de la zona on viviu. Quines espècies vegetals reconeixeu? De quin tipus de bosc formen part? Quins espais naturals protegits hi…

    Ver más

  • Aprofundeix. [...] | Recurso educativo 534763

    Aprofundeix. [...]

    EduBook Organización

    • 1966 visitas

    Un grup de 168 persones han fet servir 4 autocars de 45 places cada un per fer una excursió. Quants de seients han quedat buits? Han quedat buits seients.

    Ver más

  • Els ambfibis | Recurso educativo 460856

    Els ambfibis

    EduBook Organización

    • 1924 visitas

    Relaciona cada característica amb el grup més gran que la compleix. De petits s'anomenen cabuts. Fecundació interna. Pell fina i sense escates, sempre humida. Pell berrugosa i humida.

    Ver más

  • Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils | Recurso educativo 581672

    Relaciona. Característiques dels amfibis i els rèptils

    EduBook Organización

    • 1904 visitas

    Relaciona les característiques següents amb el grup animal corresponent: ou sense closca ou amb closca escates còrnies pell impermeable pell humida respiració només pulmonar respiració per pulmons…

    Ver más

  • Els amfibis | Recurso educativo 453737

    Els amfibis

    EduBook Organización

    • 1816 visitas

    Relaciona cada característica amb el grup més gran que la compleix. De petits s'anomenen capgrossos. Fecundació interna. Pell fina i sense escates, sempre humida. Pell berrugosa i humida.

    Ver más

  • Sintetitza. Inconvenients de les energies no renovables | Recurso educativo 553815

    Sintetitza. Inconvenients de les energies no renovables

    EduBook Organización

    • 1817 visitas

    Contesta les preguntes següents: Què és la contaminació del medi ambient? Quins són els contaminants atmosfèrics primaris principals? On es formen principalment els òxids de sofre? En quin grup…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 09 - El dossier i el treball | Recurso educativo 471263

    Autoavaluació T04 09 - El dossier i el treball

    EduBook Organización

    • 1807 visitas

    Digues el nom de la branca originària de cada grup de llengües indoeuropees: Lituà, letó → Rus, búlgar, ucraïnès, serbocroat, polonès, txec, eslovac → Anglès, alemany, suec, noruec,…

    Ver más

  • Classifica. Animals ovípars | Recurso educativo 444675

    Classifica. Animals ovípars

    EduBook Organización

    • 1788 visitas

    Fixa't en els animals del requadre: Quina característica tenen en comú? Assenyala a quin grup pertany cadascun. Per acabar, informa't i anota si coven els ous o bé els abandonen.

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: