Inclusió d'un alumne amb TEA a l'aula de música.

En aquest article, s´hi explica el procés d´inserció treballat durant dos cursos a l´àrea de música amb un alumne diagnosticat amb trastorn d´espectre autista. Al llarg del procés, s´han…

Tasques integrades de centre: la recerca d'una identitat pròpia.

El treball als centres mitjançant tasques integrades --o aprenentatge basat en projectes-- se´ns presenta com una de les estratègies metodològiques més enriquidores per construir la identitat d´un…

Avaluació final T12 05 - Agenda de les faenes d'una abella

Classifica les grafies d'aquestes paraules segons si la ll es troba al principi, al mig o al final de la paraula: lluna colla all llapis llengua sivella clavell papallona llesca raspall palla anell

Avaluació inicial 02 - Agenda de les feines d'una abella

Completa aquestes frases amb un predicat adequat: Els jugadors de futbol La tovallola Aquest cel tan fosc

Si un altre dia les tres germanes tornen al mercat, quines d'aquestes co...

Si un altre dia les tres germanes tornen al mercat, quines d'aquestes coses no faran? En podeu indicar més d'una: comprar-se qualque cosa entretenir-se fins que es faci fosc anar a berenar…

En què s'assemblen aquest conte i el de la lectura d'aquesta unitat,

En què s'assemblen aquest conte i el de la lectura d'aquesta unitat, La tia Cullereta?

Avaluació T12 05 - Agenda de les feines d'una abella

Classifica les grafies d'aquestes paraules segons si la ll es troba al principi, al mig o al final de la paraula: lluna colla all llapis llengua sivella vermell papallona llesca raspall palla anell

Avaluació final 08 - El relleu i els rius d'Espanya

Tenim una zona costanera gran o menuda? Raona la resposta.

Avaluant la pràctica educativa per a la millora continua dels processos d'enseny

procés d'ensenyament aprenentatge, formació del professorat, Escalae, avaluació, qualitat, millora de la pràctica educativa,

Concurs de Bones Pràctiques TIC - Consorci d'Educació de Barcelona