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Educación y cultura visual: repensar la educación de las artes visuales..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3853 visitas
El mundo en el que vivimos se está configurando como un mundo visual en la medida en que estamosnundados por la extraordinaria variedad demágenes que las nuevas tecnologías de lanformación y la…
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Formar niños lectores/productores de textos. Propuesta de una problemática didác
Editorial Graó Organización
- 4223 visitas
El propósito de esta comunicación es triple: - Presentar la propuesta que resulta de aprendernvestigación didáctica sobre el "aprender a leer/producir textos de niños de educación básica y…
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Toda una experiencia sonora..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4003 visitas
Lanteracción del niño con el medio físico a través de sus primeros balbuceos y movimientos se transforma ya en una experiencia sonora, como resultado de su acción con los objetos que le…
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¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?.
Editorial Graó Organización
- 4100 visitas
El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias tienen, entre otras, una dimensión social. Los medios de comunicación de masas, y la televisión en particular, son los elementos que másnfluyen en la…
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Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3885 visitas
Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
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Es para verte mejor..
Editorial Graó Organización
- 4079 visitas
La comunicación audiovisual ocupa cada vez más espacio en el área de la cultura global. Los adolescentes de nuestra sociedad, grandes consumidores de medios audiovisuales, viven culturalmente…
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Señales y pictogramas
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 3 lo usan
- 4434 visitas
Los humanos no sólo nos comunicamos a través del habla. Continuamente nos servimos de símbolos para comunicar. Este recurso didáctico nos permite comprobar la efectividad comunicativa de las…
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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
Editorial Graó Organización
- 4007 visitas
En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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La coeducación trabajada como ámbito en el centro, en el aula y con la familia.
Editorial Graó Organización
- 4012 visitas
El término ""escuela mixta se refiere al hecho de escolarizar conjuntamente niños y niñas, mientras que una ""escuela coeducativa"" implica no sólo la supresión de todo tipo…
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Las actividades prácticas en contextos multiculturales de la educación infantil
Editorial Graó Organización
- 3969 visitas
Se destaca lamportancia de los contextos multiculturales en la educaciónnfantil y primaria, tanto por su tendencia al crecimiento, como por la diversidad de culturasmplicadas. Ello plantea la necesidad…
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