Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4900
  • Coloreando la letra “P” | Recurso educativo 68250

    Coloreando la letra “P”

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 7107 visitas

    Ficha para imprimir, con un original y bonito dibujo para colorear con la letra “P”, que nos ayudará en el proceso de aprendizaje de cada una de las letras del abecedario, mediante su…

    Ver más

  • Coloreando la letra "V"

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 3704 visitas

    Ficha para imprimir, con un original y bonito dibujo para colorear con la letra “V”, que nos ayudará en el proceso de aprendizaje de cada una de las letras del abecedario, mediante su…

    Ver más

  • Sustantivos y adjetivos | Recurso educativo 39726

    Sustantivos y adjetivos

    Xtec Organización

    • 6 lo usan
    • 8774 visitas

    Este recurso ofrece un paquete de actividades de lengua con asociaciones simples y complejas, actividades de texto, sopas de letras y rompecabezas. Los ejercicios trabajan la distinción entre singular…

    Ver más

  • Flor “U” | Recurso educativo 45312

    Flor “U”

    Tiching explorer Organización

    • 9091 visitas

    Ficha para descargar e imprimir, que nos permite trabajar el aprendizaje de las letras del abecedario, a través de la decoración de la clase con motivo de la primavera. Se trata de una original…

    Ver más

  • EL BAÚL DE INNELA: Juego educativo aprendizaje de las vocales | Recurso educativo 749263

    EL BAÚL DE INNELA: Juego educativo aprendizaje de las vocales

    Jhon edinson piz pizo Docente

    • 3 lo usan
    • 2486 visitas

    un juego infantil en línea donde el niño podrá encontrar nombres de objetos y animales que deberá formar con las vocales correctas, una actividad donde a través de la pintura y la asignación de…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: Los Tres Cerditos | Recurso educativo 33856

    Con Mayúsculas: Los Tres Cerditos

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 10943 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de Los tres cerditos. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre “GUIONES DE…

    Ver más

  • Completa. Terminaciones con v | Recurso educativo 608274

    Completa. Terminaciones con v

    EduBook Organización

    • 3935 visitas

    Completa las palabras destacadas con las letras que faltan: Ayer vimos un programa de televisión muy imaginat y educat para todos los niños y las niñas. El tigre es un animal impuls y combat. Por…

    Ver más

  • Visualización de la dirección del trazo: letra “k” | Recurso educativo 68001

    Visualización de la dirección del trazo: letra “k”

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 6863 visitas

    Secuencia para visualizar la dirección del trazo de la letra “k” minúscula, para seguir con el dedo en la pantalla, que nos ayudará en el aprendizaje lectoescritor de cada una de las letras del…

    Ver más

  • Os números decimais | Secuencia didáctica 700719

    Os números decimais

    EduBook Organización

    • 3621 visitas

    Recorda que cada unidade está dividida en 10 partes iguais (décimas). Cinco décimas represéntanse así: Os números decimais están formados por: Que puntuacións indican as letras A, B, C, D e E do…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: La Zorra y las Uvas | Recurso educativo 33838

    Con Mayúsculas: La Zorra y las Uvas

    Tiching explorer Organización

    • 10597 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta la historia de una zorra que pone todo su empeño en conseguir comer unas uvas. Al finalizar la lectura del…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: