Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Consumo de drogas
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 7403 visitas
Texto que explica los tipos de drogas legales más habituales y sus efectos individuales y sociales.
-
Evaluación final 6 - Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
EduBook Organización
- 3603 visitas
¿Qué grupos sociales había en Egipto? ¿A qué se dedicaban? ¿Cómo vivían?
-
Evaluación final T01 02 - El siglo XVIII: la crisis del Antiguo Régimen
EduBook Organización
- 3504 visitas
Cita las características principales de la sociedad estamental y los grupos sociales que la integraban.
-
Evaluación T05 09 - Industrialización y sociedad en la España del siglo XIX
EduBook Organización
- 3486 visitas
¿Cuáles eran las principales características de los grupos sociales del siglo XIX?
-
Autoevaluación final T07 10 - Organización económica de las sociedades
EduBook Organización
- 3423 visitas
Señala las actividades e iniciativas económicas y sociales que lleva a cabo el Estado:
-
Niños en peligro
Tiching explorer Organización
- 9639 visitas
Trabajo para reflexionar sobre los problemas sociales que sufren millones de niños en todo el mundo.
-
El monasterio medieval
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4851 visitas
Video que recorre las características artísticas, sociales y económicas de los monasterios medievales.
-
El nacimiento del Estado Moderno
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 11789 visitas
Cambios económicos y sociales. Los Reyes Católicos. La expansión peninsular. El descubrimiento de América
-
Nuestro Siglo. La Guerra Fría
Educarchile Organización
- 1 lo usan
- 5523 visitas
Vídeo sobre los acontecimientos políticos, sociales, económicos y culturales de Chile durante la Guerra Fría.
-
Fiestas, juegos y espectáculos
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 7329 visitas
Vídeo documental que narra el ocio durante la Edad Media en los distintos estamentos sociales.