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Es para verte mejor..
Editorial Graó Organización
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La comunicación audiovisual ocupa cada vez más espacio en el área de la cultura global. Los adolescentes de nuestra sociedad, grandes consumidores de medios audiovisuales, viven culturalmente…
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¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?.
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias tienen, entre otras, una dimensión social. Los medios de comunicación de masas, y la televisión en particular, son los elementos que másnfluyen en la…
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Unidad didáctica. Internet: ¿Qué es esa cosa profesor?.
Editorial Graó Organización
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La presente unidad didáctica fue planteada para reflexionar sobre un problema cultural actual y que es objeto de noticia o inquietud en los medios de comunicación. El autor se preguntaba por qué…
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La sorpresa de Copérnico: ¡el conocimiento gira alrededor del público!.
Editorial Graó Organización
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En este último cuarto de siglo se han producido cambiosmportantes en las estrategias para divulgar el conocimiento. Principalmente, se ha pasado de unas prácticas de comunicación que partían de la…
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Situación y perspectiva de la educación artística..
Editorial Graó Organización
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La reflexión sobre comunicación y arte que se ha producido durante el siglo xx, es una aportación sumamente rica ennovadora. Ha puesto de relieve que las dimensiones que configuran los lenguajes…
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El conjunto de intrumentos Orff.
Editorial Graó Organización
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Una de las actividades más atractivas que se realizan en la Educación Musical es la práctica instrumental en conjunto. Los instrumentos son un material magnífico y muy estimulante para trabajar en…
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Experiencia Sierra Madrona.
Editorial Graó Organización
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En el Plan del CEP de Puertollano, durante el curso 1989/90 se incluía como línea preferente el salvar los inconvenientes de la formación del profesorado de los centros de la zona rural, tratando de…
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Mensajes, comunicaciones y «mass-media» en los contenidos en historia..
Editorial Graó Organización
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Desde hace ya algún tiempo, la prensa viene siendo utilizada en las aulas como procedimiento para la enseñanza de la Historia. La reformansiste en lamportancia del uso de los medios de comunicación,…
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«¿Qué quieres que se vea?» El uso didáctico del software de prestaciones..
Editorial Graó Organización
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El tipo de actividades que se proponen pueden ser más o menos clásicas, aunque no por ello menos eficaces, o más o menos innovadoras o pasadas por el tamiz reflexivo de la reforma. En cualquier caso,…
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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
Editorial Graó Organización
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En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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