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La atención a la diversidad en la ESO. 15 años de historia..
Editorial Graó Organización
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El artículo pretende contribuir al debate sobre las medidas de atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria. Se analizan las de la LOGSE de 1990, las de la LOCE de 2002 y las…
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La feminización de la profesión docente o el letal efecto del patriarcado..
Editorial Graó Organización
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En este ensayo se argumenta que la feminización de la educación en sus niveles básicos responde a una serie de mecanismos mediante los cuales el papel subordinado que tradicionalmente representa la…
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Los niños frágiles en la escuela infantil. Enfermedad y discapacidad..
Editorial Graó Organización
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La escuelanfantil afronta retos educativos constantes y diversos, con la particularidad de ser, en algunos casos, el primer contexto educativo al que se acerca la familia. El trabajo con niños y niñas…
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La prensa escrita en Internet y el aprendizaje informal de ciencias. El caso de
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo se justifica el uso de la prensa escrita en el aula de ciencias desde una orientación CTS. Se delimitan los procesos de aprendizaje de ciencias en el sistema educativo y en la…
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En la escuela, ¿es posible una educación lenta?.
Editorial Graó Organización
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Como decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre «educación lenta» no se han centrado en los…
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El Proyecto PISA. Un proyecto internacional para la búsqueda de indicadores de r
Editorial Graó Organización
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Este proyecto de evaluaciónnternacional pretende responder a las siguientes preguntas sobre las cuales conviene reflexionar en los centros educativos: ¿Hasta qué punto están preparados los jóvenes…
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Aprender a tomar decisiones en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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El bachillerato son unos estudios polivalentes, que pretenden la formación integral de los jóvenes en una sociedad cultural y técnicamente en permanente evolución. Tiene unas características…
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Las imágenes como facilitadoras del aprendizaje.
Editorial Graó Organización
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Profesores, estudiantes e investigadores coinciden en señalar la importancia de las imágenes en el proceso educativo como dispositivos facilitadores del aprendizaje de cualquier disciplina. Sin…
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Interacción, diálogo y negociación en el aula de matemáticas..
Editorial Graó Organización
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El trabajo de matemáticas en cualquier nivel educativo requierentegrar los procesos denteracción, diálogo y negociación en torno a los contenidos matemáticos y su gestión. Una cultura escolar que…
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Escuela y territorio. El concepto de escuela comunidad..
Editorial Graó Organización
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La vida en las ciudades de hoy día permite disfrutar de grandes ventajas, y libera de muchas restricciones y de las dependencias que comportaba antes el abastecimiento de primeras necesidades y el…
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