Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos experimentos
- Accidentes de tráfico
- imágenes lengua
- Química elemental
- Sistema digestivo
- Lecturas interactivas
- Canciones para dormir
- Guía de alimentación y salud
- Dividir por cifras
- Uso de c, q y k
- Huerto escolar
- Funciones
- Desarrollo de habilidades
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- Música rock
-
Aprofundeix. Activitat 1
EduBook Organización
- 970 visitas
Escriu el nombre mixt que correspon a cada lletra de la figura: A → + B → + C → + D → + E → +
-
Activitat introductòria 1
EduBook Organización
- 958 visitas
Classifica els objectes següents en poliedres i en cossos rodons: A → B → C → D → E → F → G → H → I →
-
Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 954 visitas
En un rombe només en coneixem un angle, que fa 45°. Indica la mesura dels angles: a ^ = ° b ^ = ° c ^ = ° d ^ = °
-
Avaluació T09 03 - La tragèdia
EduBook Organización
- 1146 visitas
En quins casos s'utilitza el guionet a l'hora d'escriure mots composts?
-
Els òrgans dels sentits
Eva Ribes Organización
- 1193 visitas
Material web amb informació sobre els cinc sentits. També consta d'un petit qüestionari fet amb Hotpotatoes.
-
Activitat prèvia 5.2
EduBook Organización
- 926 visitas
Saps el nom d'alguns dels ossos i músculs que ajuden l'escaladora a sostenir-se?
-
Avaluació Final tema 06 act 02 - Gravitació universal
EduBook Organización
- 939 visitas
Quina relació hi ha entre el pes d'un cos i la llei de la gravitació universal?
-
Multiplicació i divisió. Activitat 3
EduBook Organización
- 942 visitas
Troba el quàdruple de cada un d'aquests nombres: 21 → 33 → 45 → 51 → –72 → –87 → …
-
Avaluació final 5.06 - L'evolució biològica
EduBook Organización
- 945 visitas
Per què deim que l'ala d'una ratapinyada i el braç humà són òrgans homòlegs?
-
Resumeix 1
EduBook Organización
- 943 visitas
Què pretén l'anomenada química verda? Esmenta'n dues de les línies d'actuació.