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Una mirada a la educación desde las competencias básicas y las inteligencias múl
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Una enseñanza en competencias se basa en la aplicación del conocimiento y no sólo en su transmisión. Por eso, no sólo debemos enseñar conceptos (saber), sino que también hay que enseñar…
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La historia de la cultura: de los fines a los medios..
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La historiografía ha evolucionado ligada a las cambiantes conceptualizaciones del término "cultura". De una historia tradicional, centrada, en el supuesto del legado cultural, se pasó en los…
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Hacia una propuesta de educación ambiental coherente.
Editorial Graó Organización
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Es bien conocido por todos aquellos que se ocupan de la educación que el aprendizaje no se fomenta tanto por la transmisión de conceptos e información como por el conjunto de estímulos y modelos que…
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Un análisis de la divulgación científica en Cataluña..
Editorial Graó Organización
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La finalidad de la divulgación científica ya no es únicamente la transmisión o traducción de un mensaje; sino la de establecer un puente entre la ciencia y la sociedad, en el que la comunicación…
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El lenguaje oculto en los libros de texto.
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En este trabajo intentamos conocer cómo se traspone la biología, desde la bibliografía especializada hasta los manuales de texto de la enseñanza secundaria. Como en todo proceso de transmisión de…
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¿Educar o enseñar?: El reto de las transversales.
Editorial Graó Organización
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En condiciones normales, y de manera inconsciente, tendemos a usar los términos ""educar"" y ""enseñar"" de manera ambigua, de manera que, en una breve incursión en su…
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Lectoescritura
Sara Alonso Docente
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La lectura y la escritura son procesos que se adquieren de manera paralela. Necesitamos leer pero también necesitamos escribir, y las conexiones que se crean entre estas dos acciones ayudan al…
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Escribir ciencia para enseñar y divulgar o la ciencia en el lecho de Procusto..
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La comunicación escrita de la ciencia está en manos de dos grandes actores (profesores y divulgadores), que actúan siguiendo dos grandes guiones: la enseñanza y la divulgación. Este trabajo discute…
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La intervención específica en el proceso lector: repercusiones en la expresión e
Editorial Graó Organización
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El objetivo del presente artículo es el de constatar lanfluencia positiva que puede ejercer un programa continuado de animación a la lectura en la expresión escrita. La experiencia se llevó a cabo…
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Lectoescritura
Sara Alonso Docente
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