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Recursos educativos

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Mostrando resultados de 2428
  • Funciones cuadráticas 3 | Recurso educativo 505729

    Funciones cuadráticas 3

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    • 1733 visitas

    La gráfica de f (x) = x2 + kx – 5 es simétrica respecto de la recta x = –2. ¿Cuál es el mínimo valor que toma y = f (x)? El mínimo valor es .

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  • Resol. Presa de mesures 03 | Recurso educativo 439617

    Resol. Presa de mesures 03

    EduBook Organización

    • 1715 visitas

    Es van prendre cinc mesures diferents d'una certa magnitud: 34,62; 36,75; 35,92; 34,98 i 36,02 Quin valor ha de prendre's com a resultat de la mesura? Valor de la magnitud =

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  • Mesures de posició central (6) | Recurso educativo 426561

    Mesures de posició central (6)

    EduBook Organización

    • 1562 visitas

    Quin ha de ser el valor de k perquè la mitjana de la distribució següent sigui 15?     El valor de k, perquè la mitjana de la distribució sigui 15 ha de ser de .

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  • Contesta. Oraciones coordinadas | Recurso educativo 474766

    Contesta. Oraciones coordinadas

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    • 1550 visitas

    Visita la siguiente web y localiza la respuesta a las preguntas: http://acebo.pntic.mec.es/~aromer3/Lengua/oraciones%20coordinadas/Oraciones%20coordinadas.htm ¿Qué unidades pueden tener valor…

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  • Resol. Presa de mesures (3) | Recurso educativo 455182

    Resol. Presa de mesures (3)

    EduBook Organización

    • 1538 visitas

    Es van prendre cinc mesures diferents d'una certa magnitud: 34,62; 36,75; 35,92; 34,98 i 36,02 Quin valor ha de prendre's com a resultat de la mesura? Valor de la magnitud =

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  • Regla de Ruffini. Activitat 4 | Recurso educativo 514477

    Regla de Ruffini. Activitat 4

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    • 1527 visitas

    Troba el valor que ha de tenir k perquè en la divisió (x5 + kx4 – x3 + 5x2 – 2kx + 7) : (x – 1), el residu sigui 11. k = Quin ha de ser el valor de k perquè aquesta divisió sigui exacta? k =

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  • Operaciones con polinomios 14 | Recurso educativo 432536

    Operaciones con polinomios 14

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    • 1513 visitas

    ¿Qué valor debes dar a m, para que el polinomio P (x) = x3 – mx2 + x + 6 sea divisible por Q(x) = x – 2? El valor de m debe ser de: .

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  • Increment d'una magnitud | Recurso educativo 512841

    Increment d'una magnitud

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    • 1513 visitas

    L'increment d'una magnitud és la diferència entre el seu valor final i el seu valor inicial. Es representa per mitjà del símbol Δ, i es pot aplicar a qualsevol magnitud: temps, posició,…

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  • Teoremes de la resta i del factor. Activitat 3 | Recurso educativo 514476

    Teoremes de la resta i del factor. Activitat 3

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    • 1484 visitas

    Aplica el teorema del residu per calcular, sense substituir, el valor numèric per a x = 6 del polinomi P(x) = 2x4 – 5x3 + 8x2 – 3x + 7. El valor numèric és .

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  • Resol. Presa de mesures 03 | Recurso educativo 462294

    Resol. Presa de mesures 03

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    • 1474 visitas

    Es van prendre cinc mesures diferents d'una certa magnitud: 34,62; 36,75; 35,92; 34,98 i 36,02 Quin valor ha de prendre's com a resultat de la mesura? Valor de la magnitud =

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