Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5519
  • True/False. Waves and oscillations | Recurso educativo 483585

    True/False. Waves and oscillations

    EduBook Organización

    • 1892 visitas

    Answer true or false: Waves transport matter and energy. Electromagnetic waves do not need a natural medium to travel through. A wave is the transmission of an oscillatory or vibratory motion and of…

    Ver más

  • Contesta. "L'escanyapobres" | Recurso educativo 441831

    Contesta. "L'escanyapobres"

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1709 visitas

    Llegeix aquest fragment de L'Escanyapobres i respon les preguntes: Encengué el llum i, tirant-se uns enagos damunt, nerviosa i febrosenca, començà a forcejar la feixuga capçalera amb temeritat…

    Ver más

  • Increasing life expecancy | Recurso educativo 469431

    Increasing life expecancy

    EduBook Organización

    • 1901 visitas

    Life expectancy is increasing because of a higher standard of living. People have a better diet and have access to free healthcare. Retirees are guaranteed a pension and there is care for people who are…

    Ver más

  • Què menjaven els senyors feudals? | Recurso educativo 581408

    Què menjaven els senyors feudals?

    EduBook Organización

    • 1894 visitas

    Els senyors feudals tenien tres diversions favorites: els torneigs, la cacera de cérvols i els grans àpats. Els senyors acostumaven a menjar bé i de manera abundant. La dieta era variada i rica en…

    Ver más

  • El temps en geologia (I) | Recurso educativo 552751

    El temps en geologia (I)

    EduBook Organización

    • 1901 visitas

    2.1. La mesura del temps en geologia Molts de processos geològics tenen lloc de manera sobtada o fins i tot catastròfica, com ara els sismes, les erupcions volcàniques i els huracans, que poden…

    Ver más

  • The role of the United States | Recurso educativo 484994

    The role of the United States

    EduBook Organización

    • 1886 visitas

    America leads the world like a colossus (…). Since Rome destroyed Carthage, no other great power has achieved as much as we have (…). This unipolar world (…) will last for at least one more…

    Ver más

  • Classifica. Administració de medicaments | Recurso educativo 463033

    Classifica. Administració de medicaments

    EduBook Organización

    • 1887 visitas

    Classifica les accions següents segons siguen adequades o no: Completar el tractament prescrit. Ingerir la medicació amb vi. No prendre analgèsics si ens trobem bé. Prendre un medicament perquè ens…

    Ver más

  • EU budget reform - have your say! | Recurso educativo 3926

    EU budget reform - have your say!

    EducaMadrid Organización

    • 2103 visitas

    Commissioner Grybauskait? is encouraging citizens to debate on the future of EU finance: Innovative ideas are welcome -- there are no pre-conditions and no taboos. Send your suggestions via the budget…

    Ver más

  • Game: Detective dog | Recurso educativo 6568

    Game: Detective dog

    Anglès 365 Organización

    • 2069 visitas

    This activity consists on helping a dog detective to be good at describing people. We choose a pictures of a boy or girl and we describe it with three sentences. The dog detective then has to guess who…

    Ver más

  • Llig els titulars del diari de hui i tria una notícia. [...] | Recurso educativo 539018

    Llig els titulars del diari de hui i tria una notícia. [...]

    EduBook Organización

    • 1892 visitas

    Llig els titulars del diari de hui i tria una notícia. Llig i explica-la a classe. Tingues en compte aquests aspectes: Que t'agrade i cregues que pot ser interessant. Que s'entenga bé. Que no…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: