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Aprender química de la vida cotidiana más allá de lo anecdótico..
Editorial Graó Organización
- 6183 visitas
Los fenómenos químicos cotidianos se suelen presentar a los alumnos como ejemplos o anécdotas de la vida para mostrarles la trascendencia real de los conceptos que están estudiando. En este…
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DESAFÍO ROBOT 2015
Julio Mendoza Docente
- 12 lo usan
- 2488 visitas
La Ciudad de las Artes y las Ciencias pone en marcha la séptima edición de 'Desafío Robot', un evento tecnológico singular que reúne aficionados a la robótica y profesores y alumnos de…
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Arenas del Tiempo
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 6536 visitas
Institución Educativa Privada ADEU, La Victoria, Chiclayo (Perú) / Docentes: Aleyda Amakara Leyva Chévez y Alain Roy Montalvo Salazar / Proyecto creado por los alumnos de quinto año de secundaria en…
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50, 60, 70: La revolución del arte..
Editorial Graó Organización
- 5974 visitas
La experiencia que os presentamos forma parte de un proyectonterdisciplinar de las áreas de educación artística y educación musical. Tiene por objetivo el aprendizaje de la historia de la música…
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Cooperar per Aprendre/Aprendre a Cooperar
Benito Mendoza Docente
- 2 lo usan
- 4159 visitas
El Programa CA/AC (Cooperar per Aprendre/Aprendre a Cooperar) està format per un conjunt d'actuacions encaminades a ensenyar a l'alumnat a treballar en equip. El Grup de Formadors sobre Educació…
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Proyecto Axarquía..
Editorial Graó Organización
- 5880 visitas
En el presente artículo se describen las características más destacables de los materiales curriculares para el área de Ciencias de la Naturaleza de la ESO, que ha elaborado el Grupo de Ciencias de…
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Valores y actitudes: ¿se puede aprender ciencias sin ellos?.
Editorial Graó Organización
- 5821 visitas
En este escrito se reflexiona acerca de la educación en el campo de los valores y de las actitudes, y de sus relaciones con el aprendizaje científico. Éste es un campo educativo en el que la escuela,…
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"Els castells" como estrategia didáctica creativa e innovadora..
Editorial Graó Organización
- 5819 visitas
El objetivo del artículo es presentar els castells (los "castillos humanos") como una estrategia de enseñanza-aprendizaje creativa ennovadora aplicable tanto al ámbito de la educación formal…
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¿Qué biología se pretende que aprendan los estudiantes de ESO?.
Editorial Graó Organización
- 5777 visitas
En el presente artículo se trata de mostrar un primer análisis, a modo de planteamiento denterrogantes, sobre los cambios, diferencias, correcciones o deficiencias detectadas a priori, en lo que se…
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Instalaciones deportivas escolares: ¿saludables?.
Editorial Graó Organización
- 5719 visitas
El estudio que se presenta a continuación permite conocer el estado de lasnstalaciones deportivas de los centros de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Madrid desde el punto de vista de…