Desarrollo de la competencia social y ciudadana. La convivencia como contenido e

14 años: Otros
15 años: Otros
16 años: Otros

Esta investigación pone de manifiesto el carácter constrictivo de las creencias sobre la convivencia presentes en la cultura de un centro de secundaria y la posibilidad de desarrollar la competencia social y ciudadana modificando y enriqueciendo las ideas de los alumnos sobre esta problemática.
concepciones sobre la convivencia escolar, ámbito de investigación escolar, competencia social y ciudadana
, educación de la ciudadanía, ayuda de expertos, maestra asesora, educación de la ciudadanía, ayuda de expertos,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto