¿Qué pierde la historia cuando las mujeres no están?.
Las corrientes historiográficas presentes en los libros de texto y en el currículum de educación secundaria ofrecen una visión dicotómica y reducida de la sociedad actual y del pasado histórico. La dinámica social es mucho más rica y compleja que la limitada visión que se nos presenta. Existen gran variedad de estudios que permiten recuperar otros escenarios y protagonistas.
ciencias sociales, geografía, historia, mujer, ESO, historiografía, currículo,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Biología
- Geologia
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13 años:
- Biología
- Geologia
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14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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