Motivación e intervención docente en la clase de educación física.

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En el presente artículo se aborda la necesidad de generar climas óptimos de aprendizaje, imprescindibles para fomentar hábitos positivos en la conducta del alumnado y de relevancia para el sistema educativo. Para abordar esta problemática se presenta el concepto de estilo docente y los ámbitos que configuran el ambiente de aprendizaje en el área de educación física. Posteriormente incidiremos en los pilares del estilo docente como son el diseño del aprendizaje y los aspectos interactivos relacionados con el discurso docente, proponiendo estrategias concretas de intervención.
ambiente de aprend

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto