Situación de la educación científica en la educación infantil y primaria en la C

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El presente trabajo tiene como objetivo presentar un panorama general de la situación de la educación científica en la educaciónnfantil y primaria en la Comunidad Autónoma del País Vasco (CAPV). No deriva de unanvestigación exhaustiva, ni pretende ser en sí mismo unnforme denvestigación, sino que se trata del estudio realizado a través de un cuestionario elaborado desde las asesorías de ciencias y contestado por el profesorado de esas etapas. A través del análisis de las respuestas se pretende ofrecer un panorama sobre qué se enseña realmente y sobre la situación actual de la enseñanza de las

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto